使用STC算子方法不是为了获取问题的答案，而是为了拓展思路，克服惯性思维，从多维度看问题，为寻找解决问题的方案做准备。

STC算子主要是从尺寸、时间、成本方面进行思维创新。 STC算子主要是从哪些方面进行思维创新的？() 当被访者答案内容没有回答题目，而是答了某个其他的问题，这个时候可以不追问（） “不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，说此话的人是（） 莫里哀想的方法体现了可拓学的哪个变换？（? ?） 中国大学MOOC: 研究问题不是你不懂的概念，而是你不知道答案的问题。 为什么说同过去相比，我们今天的学习任务不是轻了，而是更重了？ 为什么说同过去相比，我们今天的学习任务不是轻了，而是更重了 如果有能力的人不是受外界影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。 这段话表达了这样的一种观点（ ）。 如果有能力的人不是受外界的影响去追求“完美”的解决问题的方法，而是限制自己的探索，发现满意的答案即可，那他们就能节省大量的精力。这段话表达了这样的一种观点（）。 应用STC算子沿着尺寸、时间、成本三个方向来做（）个维度的发散思维尝试。 TRIZ “思维桥”包括：最终理想解（ IFR ）、金鱼法、 、 和 五种创新思维方法。 ① 九屏幕法 ② STC 算子 ③ 头脑风暴法 ④聪明小人法 稍纵即逝的东西永远不是消失了，而是被隐藏在?????? 中。 “对思想认识问题不应采用‘堵’或‘压’的方法，而是重在疏导”这句话反映了德育的（） 以下哪个问题不适合使用社会研究方法得到问题的答案（） 从2014年开始，最大的贸易国已经不是美国了，而是我们中国（） 劳工问题不是个体性现象体现了劳工问题的（）。 劳工问题不是个体性现象体现了劳工问题的（ ）。 有时候C与E相关，不是因为C导致了E，而是因为E导致了C，这就是（）。 问题解决过程分为问题表征、选择算子、应用算子、（）4个阶段