以扩展目标对象功能为目的、通过代理对象来间接操控目标对象的设计模式称为（）
A. 单例模式
B. 原型模式
C. 工厂模式
D. 代理模式
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以扩展目标对象功能为目的、通过代理对象来间接操控目标对象的设计模式称为（）
A.单例模式 B.原型模式 C.工厂模式 D.代理模式
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目标控制器通过接受和执行的命令来控制轨旁对象（）
A.联锁主机 B.CTC服务器 C.千兆以太网交换机 D.故障处理单元
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商业银行是以（ ）为目标，以（ ）为对象的，综合性、多功能的金融企业。
A.国民经济平稳运行；社会筹资 B.利润最大化；经营工商企业存款、贷款和汇兑 C.国家经济宏观适度调控；经营金融资产 D.盈利；经营金融负债
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商业银行是以____为目标，以________为对象的，综合性、多功能的金融企业。()
A.国民经济平稳运行；社会筹资 B.利润最大化；经营金融资产和金融负债 C.国家经济宏观适度调控；经营金融资产 D.盈利；经营金融负债
答案
在面向对象的基本概念中，（ ）体现对象间的交互，通过它向目标对象发出操作请求。
A.继承 B.多态 C.接口 D.消息
答案
以某个既定目标为参照，判断被评价对象是否达到目标，即()
A.自我评价 B.他人评价 C.相对评价 D.评价
答案
功能评价就是要找出实现功能的最低费用作为功能的目标成本，以功能目标成本为基准，通过与功能现实成本的比较，求出两者的比值和差异值，选择（ ）为价值工程活动的重点对象。
A.功能价值高、改善期望值大的功能 B.功能价值低、改善期望值大的功能 C.功能价值高、改善期望值小的功能 D.功能价值低、改善期望值小的功能
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什么是目标对象？
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施工项目目标控制的行为对象是施工项目，控制行为的主体是（），控制对象的目标构成目标体系。
A.施工项目经理部 B.工程科 C.预算科 D.财务科
答案
社会工作具有服务对象层面的目标和社会层面的目标，其中（ ）是属于服务对象层面的目标。
A.解救危难 B.缓解困难 C.促进服务对象发展 D.解决社会问题 E.促进社会公正
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以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（ ）。
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是（）
功能评价就是要找出实现功能的最低费用作为功能的目标成本，以功能目标成本为基准，通过与功能现实成本的比较，求出两者的比值和两者差异值，价值工程活动的重点对象为（ ）。
教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准。来衡量评价对象达到程度的评价称为()。
教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准，来衡量评价对象达到程度的评价称为（ ）。
特性匹配可以将源对象的颜色、图层、线型等特性全部赋给目标对象,也可将源对象的图元类型赋给目标对象
目标考核的对象是（）
以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）教育
引导评价对象朝着预定目标前进是指音乐教学评价的（）功能。
工程项目目标控制的行为对象是（），控制行为的主体是（），控制对象的目标是（）。
下列不属于投资范围通常依据目标投资对象的（ ）属性来确定。
课程目标适用于全部的教育对象；而教学目标适用于特定的教育对象。()
护理目标的陈述对象是
广告具有特定的目标对象。()
清洁生产的目标对象是( )
功能评价就是要找出实现功能的最低费用作为功能的目标成本,以功能目标成本为基准,通过与功能现实成本的比较,求出两者的比值和两者差异值,作为价值工程活动的重点对象选择应该为（ ）。
功能评价就是要找出实现功能的最低费用作为功能的目标成本，以功能目标成本为基准，通过与功能现实成本的比较，求出两者的比值和两者差异值，作为价值工程活动的重点对象选择应该为（ ）。
复制对象时，按住___________键，拖放对象到目标位置即可
全面质理管理以包括质量在内的所有管理目标为对象。
广告诉求要向目标对象回答（）
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