学校教育因教育思想的演变而逐渐衰退，是始于（）。

学校教育与生产劳动相脱离始于(    ) 教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的（） 学校教育制度 学校教育制度的内容是（） 学校教育是教育孩子的主体，家庭教育是学校教育可有可无的补充（） 教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学) 教育是指学校教育。 教育是指学校教育。（　　） 2012年单项选择：学校教育与生产劳动相脱离始于（） 阶段性教育重视和强调学校教育，认为学校教育是社会整个教育的主体。 教会学校逐渐取代世俗学校，开始占据教育统治地位是始于（） 家庭教育对于学校教育而言，可以起到___学校教育效应的作用。 学校教育是一种制度化教育，在现代教育体系中，学校教育是教育的主体形态（） 家庭教育对于学校教育而言，可以起 到___学校教育效应的作用。 教育是指学校教育和家庭教育（） 学校教育工作的主体是（），学校教育工作必须以此为中心。 学校教育 学校教育 家庭教育和社区教育是学校教育的（） 学校教育与生产劳动相脱离是（　　）时期学校教育的主要特征。 教育就是指学校教育。