多选题

从类型上,心理健康教育可分为()

A. 团体发展性教育
B. 团体补救性教育
C. 个别发展性教育
D. 个别补救性教育

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多选题
从类型上,心理健康教育可分为()
A.团体发展性教育 B.团体补救性教育 C.个别发展性教育 D.个别补救性教育
答案
多选题
从类型来看,心理健康教育包括()。
A.团体发展性教育 B.团体补救性教育 C.个别发展性教育 D.个别补救性教育
答案
主观题
从心理健康教育的过程来看,其可分为心理诊断,心理教育,()
答案
单选题
从性质来看,心理健康教育包括()。
A.发展性教育和提升性教育 B.发展性教育和治疗性教育 C.发展性教育和补救性教育 D.提升性教育和治疗性教育
答案
多选题
从性质来看,学校心理健康教育包括()。
A.发展性教育 B.培养心理素质 C.补救性教育 D.维护心理健康 E.培养健全人格
答案
主观题
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
答案
判断题
心理健康教育就是学生开设心理健康课。( )
答案
主观题
从心理特质来理解心理健康,心理健康就是()。
答案
单选题
从心理特质来理解心理健康,心理健康就是
A.没有心理障碍或人格障碍 B.享受生活和承受生活压力的能力 C.认知和情绪的良好状态 D.保持良好的人际关系 E.社会适应良好
答案
多选题
心理健康教育的功能与目标可分为()个层次
A.引导 B.矫治 C.预防 D.发展
答案
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