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下列语句中【】的成语使用不正确的一项是()
单选题
下列语句中【】的成语使用不正确的一项是()
A. 近几年来,扬州对古运河进行了大规模的综合整治,形成了令人【心旷神怡】的古运河风光带。
B. 青少年是祖国的未来、民族的希望,引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校【义不容辞】的责任。
C. 中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会【山穷水尽】了。
D. 为了面子,不少孩子在外【一掷千金】;而为了孩子,一些家长在家“一切从简”。
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下列语句中划线成语使用不正确的一项是()
A.他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 B.每天下班前,张医生在和住院部病人弥留之际,总会细心了解病人现状,叮嘱病人注意事项。 C.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。 D.我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。
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单选题
下列语句中【】的成语使用不正确的一项是()
A.重庆市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中【略胜一筹】,成为赢家。 B.如果醉驾者在一起起车祸面前还【无动于衷】,无疑会成为极其危险的人。 C.语文课上,我们班上的才子总是【恃才放旷】,令老师赞不绝口。 D.经典是我们共同的财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。
答案
单选题
下列语句中【】的成语使用不正确的一项是()
A.我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有【拖泥带水】的雨! B.尘世人生也是如此:开始于【盛气凌人】的物质的铁蹄之下,终结在不动声色的死神的怀抱。 C.如果醉驾者在一起起车祸面前还【无动于衷】,无疑会成为极其危险的人物。 D.《雪》这篇散文诗写的是雪,却是【别有用心】地从描写雨来开篇的。
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单选题
下列语句中【】的成语使用不正确的一项是()
A.近几年来,扬州对古运河进行了大规模的综合整治,形成了令人【心旷神怡】的古运河风光带。 B.青少年是祖国的未来、民族的希望,引导青少年树立社会主义荣辱观是现阶段学校【义不容辞】的责任。 C.中国经济发展了,国力强大了,许多外交难题自然就会【山穷水尽】了。 D.为了面子,不少孩子在外【一掷千金】;而为了孩子,一些家长在家“一切从简”。
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单选题
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是
A.中国学生考试得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所云了。 B.姚明回答记者:“我确实曾经说过会退役,但媒体断章取义真是害死人!” C.这件事折射出了人类无与伦比的美丽和更大的力量。 D.这正如荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”
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下列语句中划线的成语使用不正确的一项是:()
A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡,因为一旦偏离了方向,错过了贮藏点,无异于直接走向绝路。 B.要把成都建设成世界现代田园城市,环境保护是基础,我们应均衡利用和开发环境资源,合理划分城市生态功能分区,因地制宜规划发展。 C.在学校创新作文比赛中,李明的《心中的温暖》一文,构思别具匠心、选材新颖典型,获得了老师和同学们的好评。 D.小英在全省中学生舞蹈大赛中,以其优美舒展的舞姿和新颖的编排,征服了评委,获得一等奖,全家人简直是乐此不疲。
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单选题
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()
A.昨天下午的活动中,来自各班的同学推波助澜,使毕业联欢的气氛达到了高潮。 B.他们熟悉那地下的世界,在迷宫般的坑道中探索道路,直到或是了解或是参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样逝去的。 C.随着经济的发展,这座沉寂了许多年的边陲小城,一到夜晚也会灯红酒绿,热闹非凡,呈现一派繁华景象。 D.当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。
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单选题
下列语句中划线的成语使用不正确的一项是()
A.建筑工地上机器轰鸣,人声鼎沸,好一派热闹的场面。 B.这个消息骇人听闻,你是不是胡编乱造的 C.托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 D.韩麦尔先生就要离开了,我再也不能看见他了!但我觉得他还是我的良师益友。
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单选题
下列语句中划线成语的使用不正确的一项是()
A.他经常夜间出没在游戏厅内,所以白天一到教室,就没精打采地呆在那里。 B.郁达夫不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝这“秋”,这古都的秋味。 C.他当职员时对小丽还是一片真情,可炒股发财后就二三其德,也和别的女子打的火热。 D.灯光照耀下的T型台上,模特门在欢快的乐曲中信誓旦旦,与服装的明快风格十分和谐。
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单选题
下列语句中加点的成语使用不正确的一项是
A.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 B.杨丽萍在她的舞蹈表演中,总是使出浑身解数,用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。 C.三年的初中生活,我们班级就像一个大家庭,大家相互关心和帮助,相敬如宾,友好相处,留下了许多美好的记忆。 D.观点、趣味及理想,使他们两人常常一拍即合,一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。
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