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家长制家庭
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家长制家庭
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主观题
名词解释家长制家庭
答案
多选题
家长制家庭的主要特点是()
A.只包括夫妻和子女 B.母权 C.父权 D.把非自由人包括在家庭内 E.以部落为主
答案
多选题
家长制家庭出现的必然结果是()
A.家庭的财产包括奴隶为家庭所有 B.父亲的财产由其子女继承 C.女性的财产不能让外氏族继承 D.只女性在氏族内部通婚 E.把非自由人包括在家庭内
答案
多选题
家长制管理方式的特点()。
A.集权统治 B.适度分权 C.因人设岗 D.权责明确
答案
主观题
中国传统家长制的特点,是()。
答案
判断题
房屋布局与家庭成员的住房安排有严格的规定,但它不是家长制的符号。()
答案
多选题
家长制组织管理方式的特征包括()
A.组织内部权力集中 B.分工明确,责任清晰 C.任人唯亲,因人设位 D.无章可循,无法可依 E.终身制
答案
单选题
古罗马是高度发达的奴隶制国家,也是同时代的婚姻家庭法制最为完备的国家。其中罗马家庭是宗法家长制的家庭,关于家长权的规定,最初载于( )
A.《十二铜表法》 B.《法学阶梯》 C.《萨利克法典》 D.《里普里安法典》
答案
单选题
各种职业道德大都维护家长制统治是在()
A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会
答案
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古代埃及学前教育的方法是家长制加()。
总体而言,古埃及的家庭结构与王权结密切相关,家长制与族权随着王权的增加而增加()
家长制的行政领导模式盛行于哪个时期()
自我决定原则和家长制带来的伦理困境主要是由于()。
领导干部特别是()不能搞家长制,要求别人唯命是从
会堂教育时期,采用家长制加体罚为主要教育方法。()
家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种’’的家庭教育
宗法制度并不是由氏族社会的父权家长制演变而来。()
家长制行政领导体制在历史上从未起过积极作用。
中国古代王权的强化体现出了中国文化中家长制()
韦伯认为,训练有素、专业精深的行政官员是现代______制区别于传统家长制和世袭制的重要特征。
领导干部特别是高级干部不能搞家长制,要求别人唯命是从,特别是()。
中国古代王权的强化其实是中国文化中家长制的体现。
古代希伯来学前教育的会堂教育时期,主要采用家长制加体罚的教育方法。()
家长制管理方式是目标管理成功的关键?这句话是否正确?请说明理由。
家长制管理方式是目标管理成功的关键?这句话是否正确?请说明理由
中国封建社会的社会结构特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制,突出( )
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中国封建社会的社会结构特点是族权和政权相结合的封建宗珐等级制度。其核心是宗族家长制,突出()
中国封建社会结构的特点是族权和政权相结合的宗法等级制度,其核心是宗族家长制,突出君权、父权和夫权
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