简述教育目标的领域

简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的目标。 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的目标 简述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中艺术领域的目标 简述《幼儿园教育指导纲要》（试行）对幼儿社会领域教育总目标的规定 ()在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。 简述《义务教育美术课程标准》中“综合·探索”学习领域中的目标 简述《义务教育美术课标(2011版)》“欣赏评述”学习领域的分目标。 简述科学领域的目标。 简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以及各个能力层次的意义。 简述认知领域的教学目标。 艺术领域的教育目标是（） 布鲁姆将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域（） 简述“综合·探索”领域的分目标。 简述科学领域中，针对目标初步感知生活中数字的有用和有趣，提出了哪些教育建议 教育目标分为3个主要领域，即认知领域、（）和（） 简述比较教育的主要研究领域。 1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（） 1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（　　）