高等教育的领导权由谁掌握取决于文化传统。

牢牢掌握意识形态工作领导权，増强文化引领力。 牢牢掌握意识形态工作领导权，増强文化引领力。 牢牢掌握意识形态工作领导权，増强文化引领力（） 文化传统（　　）教育发展 掌握意识形态领导权 高等教育可以传承和创新文化，这是高等教育（）的体现。 根据《高等教育法》，高等学校的具体标准由谁制定（ ） 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 高等教育具有选择、传递、保存文化的功能（对）高等教育具有创新和发展文化的功能（） 如何掌握意识形态领导权？ 坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛，要牢牢掌握意识形态工作领导权（） 领导权变理论认为，领导的有效性不仅仅取决于领导者的个人行为。（） 简述高等教育的文化功能 高等教育的文化功能包括（ ） 德国高等教育传统的核心是( ) 德国高等教育传统的核心是( ) 德国高等教育传统的核心是( ) 牢牢掌握意识形态工作领导权,