试述教育管理学产生的背景。

如果以单独论述教育管理学的论著为标志，教育管理学最早应产生于19世纪末的美国，其标志是学者佩恩的（） 教育管理学就是教育行政学。 教育管理学的研究对象是（） （名词解析）教育管理学的权变性 下列不是公共管理学诞生的背景的选项是：（）。 管理学历史、管理学流派、管理学前沿是应用型管理学的主要内容。（） （）理论使教育管理学从经验走向科学。 学前教育管理学的研究方法包括() 教育管理学的研究对象是什么？ 无论是以最早提出教育管理问题为标志，还是以单独的教育管理论著出版为标志，教育管理学大体产生于（） 简述教育管理学内容的三个层次 教育管理研究者普遍认为，教育管理学的研究对象是（） 教育管理学生学习活动的外线行为,不包括( ) 大家比较认同的，教育管理学的研究对象是（） 光华管理学院是()工商管理教育的主体 ()工商管理教育的主体是光华管理学院 光华管理学院是（）工商管理教育的主体 行政管理学产生的推动因素包括（）。 试述管理学的两重性对学习和管理工作的意义。 试述管理学的两重性对学习与管理工作的意义