三只小松鼠小芳、小松和点点住在同一棵大松树上，一天它们在一起玩智力游戏，小芳说：今天我们三个有的吃了松子；小松说：今天我们三个有的没吃松子；点点说：今天我没吃松子。已知它们三个中只有一个说的是真的，则以下判断正确的是（）

请根据以下故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。 梨子小提琴 小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远，这样好听的音乐，森林里从来没有过。 狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”狮子听到了琴声，对兔子说：“我不追你了，我要去听音乐。”动物们都来到了松树下，听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀……星星来听，月亮也来听，森林里又美好又安静。 突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦？这是什么呀？小松鼠说：“这是小提琴上掉下来的一个小音符。” 第二天，地上长出了一棵小绿芽，它多象一个小音符呀！小绿芽很快长成了一棵大树，树上结了许多许多梨子。这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐，到处都有快乐。 故事《月亮》中，月亮被挂在一棵高高的杨树上。 故事《月亮》中，月亮被挂在一棵高高的杨树上（） 小明家的同一棵柑桔树上结出了冰糖橙、脐橙、香柚，他可能采用哪种果树（） “三只松鼠”供应链管理采取的是()的方式。 有两棵树，一棵高6米，另一棵高2米。一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢，至少飞了多少米？ 头短眼小像松鼠，最爱混交林里住 在一棵桃树上的枝条上开满了四朵花，它们分别被害虫吃掉了花瓣，花萼，雄蕊，雌蕊，这一只条上最多可结几个桃子（） 作文要求： 1.写作前认真阅读作文提示，按提示要求在规定的时间内写完。 2.用汉语简化字书写。 作文提示： 小乌龟总是有点自卑，因为他有一个大背壳，不但背着很重，而且样子很特别。 这一天，小乌龟一边想着心事，一边在山坡上慢慢地走着。 有一只小鸟跟他开玩笑，说：“小乌龟，你干吗开着你的坦克到处跑呢?” 忽然，小乌龟脚下一滑，摔了一跤，骨碌碌滚了下去。和平时一样，他的大背壳又从背上掉下来了。 在附近的一棵树上，松鼠妈妈正在哄孩子睡觉。“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……”松鼠妈妈轻轻地哼着摇篮曲。 可是小松鼠却蹬着小脚，说：“我不睡，我不睡!我的床不舒服。我想睡摇篮!” 小松鼠是睡在用草铺起来的床上，但是，这样的床他不喜欢。 忽然，小乌龟的大背壳掉到了松鼠妈妈的面前。 松鼠妈妈把它抱进了小屋里：“嗯，正好用它做宝宝的摇篮嘛!” 松鼠妈妈轻轻地将宝宝放进了大背壳里。大背壳一摇一摇的，松鼠宝宝很快就睡着了。“睡吧，睡吧……”松鼠妈妈笑眯眯地摇着大背壳。 小乌龟正在到处找背壳。找啊找，他找到松鼠家的大树下。 松鼠妈妈探出头一看，这才明白了。“啊!原来这是小乌龟的壳呀。” 松鼠妈妈看了看松鼠宝宝的新摇篮，又看了看冻得有点发抖的小乌龟。她把小松鼠抱到了床上，捧着大背壳，来到了小乌龟的身边。“来，快盖上吧。”松鼠妈妈将大背壳重新安在小乌龟的背上。 小乌龟急忙说：“谢谢，谢谢!” 松鼠妈妈笑了笑：“我还要谢谢你呢。是你的大背壳，让我的宝宝睡得好安心。” “是吗?”小乌龟暗暗地想，“想不到，我的大背壳还有用处呢……” 小乌龟觉得一点也不冷了，他充满自信地向远方走去。 阅读上述材料，写一篇读后感，题目自拟，不少于350字。注意：不要抄袭原文。 “三只松鼠”在加强顾客体验方面采用了()措施。 “三只松鼠”在()年，被称为互联网森林食品品牌。 一种水草生长很快，一天增加一倍。如果第一天往池子里投一棵水草，第二天发展为两棵，第28天恰好长满池塘。问如果第一天投入四棵，几天可以长满池塘？（　　） 苹果树上有一个苹果，一只小猴，请问树上有几个苹果，几只猴？ 苹果树上有一个苹果，一只小猴，请问树上有几个苹果，几只猴？ 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子也逃脱了。请站在沟通目标的视角为这则故事选择一个最恰当的名字（） 一棵树上的每片叶子，海洋的每朵浪花都是一种（）现象 有只小松鼠朝西跑，又向右转了90度接着往前跑。请司：这只小松鼠的尾巴朝哪里？ 在一棵二叉树上，第5层的结点数最多是（ ）。 在一棵二叉树上，第5层的结点数最多是( ) 使一棵果树上结出多种不同口味的苹果，可通过以下哪种方式培育?()