体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。
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体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。
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体育课生理负荷的测定与评价方法有学生
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检查和评价体育课运动负荷的方法有哪些？
答案
测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和( )
A.评比法 B.观察法 C.调查法 D.访问法
答案
下列属于用自我感觉法检查与判断体育课生理负荷的有()。
A.学生的肤色、呼吸、汗量 B.是否有心悸、胸痛 C.肺活量 D.心率
答案
测定体育课的运动负荷常采用（）、（）和（）三种方法。
答案
下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()。
A.学生的肤色、呼吸、汗量 B.是否有心悸、胸痛 C.肺活量 D.心率
答案
下列心率中，符合中小学生体育课生理负荷要求的是（）。
A.70～90次／分 B.90～120次／分 C.130～150次／分 D.160～190次／分
答案
一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）
A.低—高—低 B.高—低—高 C.高—高—低 D.低—低—高
答案
一节体育课适宜的生理负荷安排应是（）
A.低—高—低 B.高—低—高 C.高—高—低 D.低—低—高
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一节体育课适宜的生理负荷安排应是( )
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简述调控体育课运动负荷的方法
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体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）
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