相关试题
换一换
教育实验研究（）
A.有先导性作用 B.有试验性作用 C.有决定性作用 D.有创新性作用
答案
在教育实验研究中（）
A.研究者主动控制因变量 B.可考察变量间的因果关系 C.要严格控制实验条件 D.要消除无关变量 E.要主动变革实验对象
答案
教育心理学实验研究法有____和自然实验研究法。
答案
教育心理学实验研究法有（）和自然实验研究法
答案
教育实验研究的基本特点（ ）。
A.因果关系的探讨 B.自变量的操作 C.合理控制无关变量 D.以上都是
答案
教育实验按实验研究的目的划分，可以分为（ ）
A.前实验、准实验和真实验 B.确认性实验、探索性实验和验证性实验 C.因素型实验、反应型实验和函数型实验 D.单因素实验和多因素实验
答案
()是教育实验研究中必须明确的研究变量。
A.自变量 B.因变量 C.控制变量 D.无关变量
答案
依据高等教育实验目的，实验研究可分为（）。
A.探索性实验 B.验证性实验 C.推广性实验 D.多因素实验
答案
试述教育实验研究评价的内容。
答案
试述教育实验研究评价的内容
答案
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教育实验研究报告的主要部分是研究的( )
教育实验研究报告的主要部分是研究的（ ）
教育心理学实验研究法有{pz_填空}和自然实验研究法。
教育实验研究与其他类型研究的主要区别是（）
简述教育实验研究的一般程序。
简述教育实验研究的一般程序。
教育实验研究首先是一种（ ）
教育实验研究评价主要内容不包括（ ）
教育实验研究结果的概括程度称为（ ）
教育实验研究分为哪几个步骤实施？
教育实验研究首先是一种（）
教育实验研究的特点主要有()。
学前教育实验研究的种类有哪些？
简述教育实验研究的主要功能
教育实验研究的基本特点是什么
教育实验研究的基本特点是什么？
简述教育实验研究的主要功能。
在教育实验研究中，需要实验进行操作或处理的变量是（ ）
学前教育研究中最常用的研究方法是实验法。（ ）
《教育研究》发出“教育科学的生命在教育实验”的呼声是（）
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