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我不能自如的用口语(眼神、手势、表情等)表达自己的感情()
单选题
我不能自如的用口语(眼神、手势、表情等)表达自己的感情()
A. 正确
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单选题
我不能自如的用口语(眼神、手势、表情等)表达自己的感情()
A.正确 B.错误
答案
判断题
表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通。
答案
单选题
手势、面部表情、眼神等属于哪种体语()
A.动态体语 B.静态体语 C.时空体语 D.有情感声的类语言
答案
判断题
表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通()
答案
主观题
____把人物拉近变大,他的眼神、口型和表情更清晰,言语、手势等交流态势更明显:
答案
判断题
非语言信息又称为身体语言,包括身体姿态与姿势、手势,甚至语气、表情、眼神、神态等。
答案
主观题
日常生活中与人交流思想、表达感情的工具,除了语言之外,还有身体的各种姿势、动作、面部的表情、眼神的变化等,这些可统称为( )
答案
主观题
在课堂教学中,教师的非言语表达艺术是非常丰富的,它一般要通过()、手势、()、眼神、()等来表达。
答案
单选题
别人难以准确的理解我口语和非口语要表达的意思()
A.正确 B.错误
答案
主观题
下列符合正式自我介绍要求的一句话是(???)。: 一定要竭力突出自己,甚至可以修饰夸张些 介绍时语言要尽量口语化 介绍自己要面面俱到,全面涉及 要注意用自己的眼神和表情表达内心世界
答案
热门试题
在口语表达中出现的能够体现说话人感情和角色特征的是()
身体表情和手势表情统称为( )表情。
说话就是口语表达,口语表达就等于口语本身
非口语表达主要依靠眼神、身体姿势及动作,婴儿的语言就是指()、发音、懂话和说话。
非口语表达主要依靠眼神、身体姿势及动作,婴儿的语言就是指()、发音、懂话和说话
咨询时还要运用非语言交流技能包括面部表情、身体姿势、手势等咨询时还要运用非语言交流技能包括面部表情、身体姿势、手势等()
口语表达包括()、音调、语法、语意等。
口语表达包括()、音调、语法、语意等
教师用眼神、手势等促进幼儿主动参与语言活动,这是间接引导()
教师用眼神、手势等促进幼儿主动参与语言活动,这是间接引导()
艺术欣赏时常常用表情、动作、言语等方式表达自己的理解,这是( )
有声语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过程中发挥着特殊的作用
态势语言是指通过体态、手势、表情、眼神等方式传递信息的一种辅助性语言,在交流过程中发挥着特殊的作用()
直观教学是采用如()等一系列辅助教具表达词义和用手势、动作、表情开展教学的手段
对着镜子做练习的好处是,你可以看到自己的表情和神态,知道自己表现的是否自如
学生的神态表情包括眼神、面部表情、形体动作。
在进行会议记录时,要注意观察(),要看着()进行记录,以便能够捕捉到()的眼神、手势、表情等信息。如果需要看着屏幕,也要用余光随时看着()
表情礼仪包括眼神与( )
身体表情和手势表情统称为 表情。
小花平时英语成绩很好,口语表达能力也不错,但她总认为自己发音不标准。学校组织英语口语比赛时,她认为自己不能胜出,所以就没有报名参加。这表明了小花的()
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