单选题

在自我效能理论中,不利于提高自我效能的是

A. 口头劝说
B. 间接经验示范
C. 激发积极情感
D. 成功地完成过某行为
E. 努力挑战自己的极限

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单选题
在自我效能理论中,不利于提高自我效能的是
A.口头劝说 B.间接经验示范 C.激发积极情感 D.成功地完成过某行为 E.努力挑战自己的极限
答案
主观题
阐述自我效能感理论,谈谈如何提高学生的自我效能感?
答案
多选题
提高自我效能感有利于增强学生的学习动机,下列选项中能提高学生自我效能感的有()
A.使学生尽可能多地获得成功经验 B.为学生提供成功榜样,使其获得替代经验 C.通过言语说服改变学生对自己能力的消极评价 D.唤起学生积极的情绪体验
答案
单选题
自我效能理论不包括自我效能理论不包括()
A.自我效能影响到人的生存状态 B.自我效能决定着人们的行为准则 C.自我效能决定人的期望寿命 D.自我效能决定人们对健康目标的追求 E.自我效能影响着人们的健康行为
答案
主观题
班杜拉的自我效能理论认为()因素影响自我效能
答案
主观题
自我效能感理论
答案
单选题
下列各项中,不利于提高政府效能、国家长治久安的措施是()。
A.转变政府职能 B.简政放权 C.增加行政审批事项 D.下放行政审批事项
答案
主观题
自我效能理论是( )提出的
答案
主观题
自我效能理论认为,影响和改变个体自我效能的因素主要有( )
答案
判断题
自我效能感与成败经验有关,增加成败经验可提高自我效能感()
答案
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