在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）
A. 字面理解
B. 解释的理解
C. 创造性理解
D. 批判性理解
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在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（）
A.字面理解 B.解释的理解 C.创造性理解 D.批判性理解
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在学习过程中，学生对知识的理解一般经历着四种不同水平的发展阶段，即__________、__________、__________和__________。
答案
道德发展的最低层次是()
A.惯例层 B.前惯例层 C.原则层 D.规范层
答案
学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最低水平是（ ）
A.、 解释的理解 B.、 字面理解 C.、 批判性理解 D.、 创造性理解
答案
属于沟通的最低层次的是
答案
马斯洛的需要层次论中最低层次的需要是（）
A.生理需要 B.安全需要 C.审美需要 D.求知需要 E.自我实现的需要
答案
马斯洛需求层次理论中最低层次的需求是什么（）
A.生理需求 B.安全需求 C.爱和归属需求 D.尊重和自我实现需求
答案
马斯洛需求层次理论中最低层次的需求是什么（）
答案
有关研究表明，道德发展的最低层次是（ ）
A.原则层次 B.惯例层次 C.前惯例层次 D.后惯例层次
答案
职能战略属于企业经营战略中最低层次战略，它包括以下特点（ ）
A.成本高 B.预期收益大 C.决策风险小 D.具有较大的灵活性 E.时间限度比较短
答案
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学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（ ）
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（）是心理健康的最低层次。
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组织目标系统的最低层次是()
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