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青少年消极心境体验较高的阶段是在( )
单选题
青少年消极心境体验较高的阶段是在( )
A. 学龄前期
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段
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单选题
青少年消极心境体验较高的阶段是在( )
A.学龄前期 B.小学阶段 C.初中阶段 D.高中阶段
答案
判断题
青少年的情绪体验以消极情绪体验为主,消极情绪体验增加。
答案
单选题
随着青春期的到来,青少年的消极情绪体验( )。
A.减少 B.增多 C.不变 D.与积极情绪体验达到均衡
答案
单选题
在青少年阶段,青少年阶段面临的主要问题不包括( )。
A.网络成瘾 B.青少年犯罪 C.青少年性行为 D.校园欺负
答案
多选题
下列有关儿童及青少年心境紊乱的表述不准确的是()
A.传统心境稳定剂在孕期相对安全 B.非典型抗精神病药可安全用于控制急性躁狂而不用担心长期副作用 C.儿童及青少年期心境障碍患病率随年龄增长而增加 D.锂盐对于治疗双相抑郁症状不总是有效 E.轻躁狂通常比躁狂更危险
答案
单选题
青少年阶段是人生发展的重要阶段之一,下列特征中,属于青少年发展阶段的是( )。
A.开始发展符合实际的自我观念 B.人生观会更加稳定和成熟 C.能够熟练地处理各种社会关系 D.情绪发展比较丰富和强烈
答案
单选题
青少年阶段是人生发展的重要阶段之一,下列特征中,属于青少年发展阶段的是()。
A.开始发展符合实际的自我观念 B.人生观会更加稳定和成熟 C.能够熟练地处理各种社会关系 D.情绪发展比较丰富和强烈
答案
判断题
亲子冲突对青少年发展的影响都是消极的
答案
单选题
关于青少年阶段描述正确的是()。
A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的 B.青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段 C.青少年的自我意识主要由自我评价 D.青少年阶段面临的主要问题是:网络成瘾
答案
单选题
关于青少年阶段描述正确的是()。
A.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维 B.青少年的逻辑思维处于由理论型向经验型过渡的阶段 C.青少年的自我意识主要由自我评价、自我体验和自我控制三方面构成 D.青少年阶段面临的主要问题是:网络成瘾、犯罪和就业问题
答案
热门试题
青少年阶段危险期是指( )。
青少年自我体验的特点有自我体验日益丰富和深刻,自我体验的()、矛盾性、()
青少年对能量的需求较高,仅次于成人。()
开展( )应重视共通的正义原则,并使青少年能亲身体验,这样才能提升青少年的道德发展层次。
青少年思维发展的两个阶段是( )
在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指()。
在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指()。
在青少年学生的各个年龄阶段中,少年期是指( )。
在青少年学生的各年龄阶段中,少年期是指()
青少年的青春期在()阶段。
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青少年阶段青年阶段面临的主要问题不包括( )。
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简述青少年心理发展的阶段特征。
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青少年阶段全科医生关注的重点()
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