放在玻璃钟罩内的铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去,铃声明显减弱,可以证明声音传播需要介质。  

以下有关声音的实验甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小.乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.丙．用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声音不同。.丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.请你想一想，甲说明了                                                ；                  乙和丁说明了                                                ；          丙说明了                                                。                                                            以下有关声音的实验甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，抽去钟罩内的空气，铃声逐渐减小.乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.丙．用卡片划梳子的齿，快划和慢划听到的声音不同。.丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.请你想一想，甲说明了                                                ；                           乙和丁说明了                                                ；          丙说明了                                                。    题号123456789101112131415答案                   在学习“声音的产生与传播”时，小明做了以下几个实验①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花③吹笛子时，手指按住不同的孔变会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音产生的原因是              ；能说明声音传播条件的是         。（填序号） 在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．你认为，上述实验中能说明声音产生原因的是       ；能说明声音传播条件的是        ．(填序号) 把放有闹钟的玻璃罩里的空气慢慢抽掉，会发现闹钟声（） 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，人听到的声音越来越______，当把空气都抽出之后，________听到声音，这是因为___________________. 若把钟放在一个大玻璃罩中，人们仍可以清楚地听到钟的滴答声;然而当我们通过罩子上的抽气孔往外抽气时，滴答声逐渐变弱。当罩内的空气被抽得十分稀薄时。钟声就几乎听不见了。这个现象所涉及的原理是()。 井下灯具玻璃罩玻璃破碎，（）使用。 把一个正在响铃的闹钟放入密封的玻璃罩内，用抽气机逐渐抽出其中的空气，罩中的声音会逐渐变小，直到听不到为止。这个实验说明了 燃气成分中的（）会使钟罩及塔节内表面受到腐蚀。 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了.重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声.这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声.  ZJ型转子加氯机中转玻璃罩内水位下降的原因及排除方法？ 钟罩型水封装置按要求此类地漏钟罩的水封高度必须保证有（）。 BD004214：LJQ型钟罩式气体流量标准装置的钟罩提升形式有（） 真空断路器巡视时应观察真空泡玻璃罩内油位正常，玻璃外壳上有无灰白色雾气（） 试指出下述案例中使用的探求因果联系的逻辑方法，并写出其形式。 在有空气的玻璃罩内通电击铃，随着抽出空气的量的变化，铃声越来越小，当把空气抽完时，就完全听不到铃声了。可见，空气的多少是听到声音大小的原因，空气的有无则是能否听到铃声的原因。 为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象．甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．丙．吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．你认为，能说明声的产生条件的实验现象有_______.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明______________________________、_______________________．  TFDS系统所使用相机保护罩的玻璃罩是层玻璃（） 为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象，   甲放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小．   乙使正在发声的音叉接触水面．水面溅起水花．   丙吹笛子时，手指按住不同的孔时会发出不同的声音．   丁在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？答                  其他现象虽然不能说明声音的产生条件，但是分别可以说明什么问题？答                          为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下实验现象.甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.丙．吹笛子时，手指按住不同的孔使会发出不同的声音.丁．在吊着的大钟下固定一支细小的笔，把钟罩敲响后，把纸在笔尖下迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.请你想一想，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象显然不能说明声音的产生条件，但是分别可以说明什么问题？