（一）古诗鉴赏回答9至10题9．对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（ ）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） 某教材选修模块提供理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法：以意逆志，知人论世。下列对诗歌的分析，运用了该方法的是（　　）。 某教材选修模块提供理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法：以意逆志，知人论世。下列对诗歌的分析，运用了该方法的是( )。 某教材选修模块提供理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法：以意逆志，知人论世。下列对诗歌的分析，运用了该方法的是( )。 阅读下面一段课文，回答下列 24～26 小题。第 24 题 阅读全诗，分析这首诗的抒情层次。 对下面古诗句分析错误的一项是（）   在结构化分析方法中，用(9)表示功能模型，用（10）表示行为模型。【回答括号9】 根据以下内容，回答 9～10 题我国《合同法》规定，当事人订立合同，有（1） 、（2） 和其他形式。第 9 题 （1）空正确答案为_______。 根据材料，回答 7～9 题： 下列对本诗歌分析鉴赏错误的一项是（） 阅读下面一段课文，回答下列 21～23 小题。第 21 题 分析这首诗融写景、抒情、说理为一体的特色。 (9~10题共用题干) 对以下语句的正确理解是 int a[10] = {6, 7, 8, 9, 10}; 下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是（） 对说明语句 int a[10]=6,7,8,9,10的正确理解是______ 。 对这首诗的鉴赏，不恰当的一项是   对以下说明语句的正确理解是（　）int a[10]＝{6，7，8，9，10}； 对以下说明语句 int a[10]={6,7,8,9,10}; 的正确理解是() 下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()   对这首诗的鉴赏，不正确的一项是()