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小杰是小学四年级学生, 他有丢三落四的习惯, 作业本、橡皮、尺子等学习用具时常落在家里。虽然老师对他多次进行提醒和教育, 效果仍然不佳。为了培养小杰的好习惯, 以下哪种做法最有效()
单选题
小杰是小学四年级学生, 他有丢三落四的习惯, 作业本、橡皮、尺子等学习用具时常落在家里。虽然老师对他多次进行提醒和教育, 效果仍然不佳。为了培养小杰的好习惯, 以下哪种做法最有效()
A. 通知其家长, 让家长提醒他带好学习用具
B. 对他进行严厉批评, 以使他有所警醒
C. 让他每天写一条“带齐学具”的记事, 自我督促检查
D. 当小杰忘记带学习用具时, 不让别的同学借给他用
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小杰是小学四年级学生, 他有丢三落四的习惯, 作业本、橡皮、尺子等学习用具时常落在家里。虽然老师对他多次进行提醒和教育, 效果仍然不佳。为了培养小杰的好习惯, 以下哪种做法最有效()
A.通知其家长, 让家长提醒他带好学习用具 B.对他进行严厉批评, 以使他有所警醒 C.让他每天写一条“带齐学具”的记事, 自我督促检查 D.当小杰忘记带学习用具时, 不让别的同学借给他用
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