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《黔驴技穷》中,驴子最后被谁吃掉了()

A. 狮子
B. 老虎
C. 狐狸
D. 大象

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下列词语中如有错别字,请改正:叶公好龙、班门弄斧、负偶顽抗、黔驴技穷 “黔驴技穷”“庞然大物”等成语出自于()的作品 同学们都听过“黔驴技穷”这个故事吧,故事中的驴是哪里的?()   下列作者与“黔驴技穷”这一寓言故事有关系的是(  )   下列作者与“黔驴技穷”这一寓言故事没有关系的是() 小灯芯变成驴子,最后死掉了() 《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。() 《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了() 《吉尔伽美什》中吉尔伽美什找到长生不老的草后被什么动物吃掉了()? ()是一位文学家;他善用寓言来表达哲理或者政见;我们熟悉的“黔驴技穷”的故事就出自他笔下;他位列唐宋八大家;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是他的名句。 他是一位文学家;他善用寓言来表达哲理或者政见;我们熟悉的“黔驴技穷”的故事就出自他笔下;他位列唐宋八大家;“千山鸟飞绝,万径人踪灭”是他的名句。他是() 阅读《黔之驴》的教学实录(节选),按要求答题。师:大家一定记得有这样一首诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这是唐朝诗人柳宗元的《江雪》,这首小诗为身在南国的人们描绘了一幅绝美的雪景,今天就让我们走进他的另一篇比较著名的文章--《黔之驴》,看看作者又会给我们带来哪些惊喜和启示。(课文讲解部分略)师:文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次,请找出各层次中表明虎的心理的词语。师:刚才大家都在认真思考,下面老师看下你们总结得对不对(幻灯片出示答案),请大家将答案记下来。师:虎开始为什么害怕驴?生:因为一开始以为它很厉害。师:虎后来为什么吃掉驴?生:因为虎看出驴的本领不过如此。师:既然驴的本领只不过如此,用一个成语表示是什么?生:黔驴技穷。师:“黔驴技穷”多用于贬义,借指仅有的一点本领也用完了。请几位同学用这个成语造句。生:小明夸大海口说他会修理电视。等到他家的电视真的坏了,他黔驴技穷,束手无策。师:造得非常好,希望大家都能学一点真本事,硬功夫,千万不要被人说黔驴技穷哦。关于上述教学片段,下面评价不正确的是()。 《马与驴子》中驴子后来认为马() 阅读《黔之驴》的教学实录(节选),按要求答题。 师:大家一定记得有这样一首诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”这是唐朝诗人柳宗元的《江雪》,这首小诗为身在南国的人们描绘了一幅绝美的雪景,今天就让我们走进他的另一篇比较著名的文章《黔之驴》,看看作者又会给我们带来哪些惊喜和启示。 (课文讲解部分略) 师:文中写虎从畏驴到食驴的过程分为六个层次,请找出各层次中表明虎的心理的词语。 师:刚才大家都在认真思考,下面我们看下你们总结的对不对(出示幻灯片答案),请大家将答案记下来。 师:虎开始为什么害怕驴 生:因为一开始以为它很厉害。 师:虎后来为什么吃掉驴 生:因为虎看出驴的本领不过如此。 师:既然驴的本领只不过如此,用一个成语表示是什么 生:黔驴技穷。 师:“黔驴技穷”多用于贬义,借指仅有的一点本领也用完了。请几位同学给这个成语造句。 生:小明夸大海口说他会修理电视。等到他家的电视真的坏了,他黔驴技穷,束手无策。 师:造得非常好,希望大家都能学一点真本事,硬功夫,千万不要被人说黔驴技穷哦。 关于上述教学片段,下面评价不正确的是( )。 在绘本()中文字和图画共同作用以表现大熊的心情、以及暗示“兔子被吃掉了”这一信息? 幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时,被抓到的幼儿吓哭了,以为自己真的要被吃掉了,这是因为幼儿 在《三国演义》中,董卓最后是被谁杀死的?() ()《荞中怪》里的安老翁最后被鬼咬掉了哪里的巴掌大的一块骨头? 下列成语的来源可分为四类:有的出自神话传说,有的出自寓言故事,有的出自历史故事,有的出自古代一些名家的名篇。①名正言顺  ②开天辟地  ③图穷匕见  ④勾心斗角⑤画蛇添足  ⑥精卫填海  ⑦黔驴技穷  ⑧卧薪尝胆其中出自神话传说的成语是 法国被处死的最后一个皇帝是谁?
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