组织学生参加社区服务，这是德育培养方法中的（）

在社区服务主体中，（ ）是社区服务的具体组织者和实施者。 有劳动能力的社区矫正人员应当参加社区服务,修复社会关系,培养社会责任感、集体观念和纪律意识。社区矫正人员每月参加社区服务时间不少于（）小时 实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好品德的德育方法。运用该德育方法的要求有()   ____法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动，以培养他们良好思想的方法。 社区服刑人员每月参加社区服务时间是多少？ 有目的地组织学生进行一定实际活动以培养他们良好品德的德育方法 是{pz_填空}法。 组织学生们参观博物馆，欣赏古今中外的艺术品，培养审美能力，这体现的是哪种德育方法（） 学校通过组织学生参观抗战遗址、观看抗日影视剧，培养其爱国主义情怀。这种德育方法属于（） 组织学生到敬老院慰问，培养学生道德品质的方法是（　） 推动企业、机关、学校、医院等成立志愿服务队进社区服务，通过（）的方法，引导公益慈善类、城乡社区服务类社会组织，到社区开展志愿服务。 {pz_填空}法是有目的、有计划地组织学生参加各种实践活动，以培养他们良好思想的方法。 为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。①社区服务②社会调查③党团活动④参观访问 德育过程是组织学生的活动和交往过程。 德育过程是组织学生的活动和交往过程。（） 组织学生到敬老院慰问，培养学生道德品质的方法是(    ) 发挥政府、社区居民委员会、民间组织、驻社区单位、企业及个人在社区服务中的作用，是坚持社区服务( )原则的体现。 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 组织学生开展环保小卫士活动，体现了德育的（）