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说说你对基于互动反馈技术的反馈教学模式的了解。
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指导教学模式由( )、讲演、( )、反馈和( )等环节构成。
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指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和()环节构成
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对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括( ) 、教学反馈技术和( )。
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指导教学模式由激发、讲演、___________ 、反馈和迁移等环节构成。
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指导教学模式由激发、讲演、练习、反馈和{pz_填空}环节构成。
敏特数学互动反馈系统主要应用在教学过程中课前,课中和()
反馈作用是指()对教学所产生的影响,反馈作用有消极和积极之分。
社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
社会互动模式是基于偏差理论和互动理论的模式。
指导教学模式由激发、讲演、{pz_填空} 、反馈和迁移等环节构成。
指导教学模式由激发、讲演、{pz_填空} 、反馈和迁移等环节构成。
以下教学评价反馈中,属于建设性反馈的是()
组织信息的反馈是有一定模式的,其内部信息反馈的模式一般有()和并行反馈。
自学辅导教学的课堂模式可以概括为()、阅读、练习、反馈五个环节。
根据题目要求完成下列任务,用中文作答。反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型,列举教师了解学生学习情况的三种途径,以便及时给予反馈。
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务()
对任务指向型教师的教学监控能力训练的内容主要包括{pz_填空}、教学反馈技术和{pz_填空}。
你对推进信息技术与学科教学的深度融合,关键在人这句话认同吗?请说说你的看法
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