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以下教学评价反馈中,属于建设性反馈的是()
单选题
以下教学评价反馈中,属于建设性反馈的是()
A. “表现差”
B. “这表明你真的努力了”
C. “下一次试着做得好一些”
D. “你的答案表明你有很好的思想,但没有很好的组织。你试着写一个纲要改进一下”
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单选题
以下教学评价反馈中,属于建设性反馈的是()
A.“表现差” B.“这表明你真的努力了” C.“下一次试着做得好一些” D.“你的答案表明你有很好的思想,但没有很好的组织。你试着写一个纲要改进一下”
答案
单选题
反馈分为正面的反馈和建设性的反馈,以下属于反馈的是()
A.对对方做得好的事情予以表扬 B.指出对方错误的地方 C.对他人的言行进行解释 D.给对方提出将来的意见
答案
判断题
反馈分为正面反馈和建设性反馈两种()
答案
单选题
以下关于建设性反馈的内容中,哪项是不正确的()
A.建设性反馈用于在和别人意见部分不同或全部不同的时候 B.要先说出你同意的部分和为什么同意 C.再说出你不同意的部分和不同意的原因 D.建设性反馈是否定对方一些看法,所以要尽量避免
答案
单选题
什么时候使用建设性反馈?()
A.学员操作标准时 B.学员操作需改善时 C.了解学员学习情况时 D.跟学员确认问题时
答案
多选题
建设性反馈技巧中的BID分别是指()
A.行为 B.影响 C.期待 D.欣赏和感谢
答案
主观题
以下哪种方式不属于以非建设性、退缩性态度来对待他人的负面反馈?()
答案
单选题
以下哪种方式不属于以建设性、发展性的态度来对待他人的正面反馈
A.接受肯定内容 B.不自满 C.看成一种巨大的压力 D.进一步开放自己
答案
主观题
教学反馈具有( ),属于双向反馈。
答案
主观题
简述体育教学评价的反馈功能。
答案
热门试题
简述体育教学评价的反馈功能。
教学反馈是多层次的,作业属于()。
教学设计中,目标控制原理的基本要素有:教学目标、教师、学生、媒体、反馈以及教学评价()
可评价性反馈和非评价性反馈的目的都是希望有助于营造良好的沟通氛围
关于人际传播的反馈技巧,属于模糊性反馈的是
教学评价不仅进行教学前的目标定位,而且追踪学习过程中与反馈结果()
以下选项中,不属于提高项目团队能力的建设性活动的是( )。
以下选项中,属于提高项目团队能力的建设性活动的有()
结果反馈属于自然反馈,绩效反馈属于追加反馈
教学反馈
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。
教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务()
诊断性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评 与反馈。
人体的反馈调节中属于负反馈的例子是()
全方位反馈评价或多源反馈评价的绩效考核方法是()
人体的反馈调节中属于正反馈的例子是()
属于模糊性反馈行为的是
属于模糊性反馈行为的是
何者属于“建设性冲突”()
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