与下面句子语法结构相同的一句是（ )。人们才发现自己马群里的马在一夜之间忽然变多了。

下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（　　）。例：她的脸上透出一丝笑意。 下列四个单句，与其他三句的语法结构不相同的一项是（　　）。 下列四个单句，与其他三句的语法结构不相同的一项是（　　）。 语法重音：主要是根据句子的语法结构而确定的重音 以下说法错误的是() 陈述句不一定是语法结构正确的句子 陈述句具有真值 陈述句是能够下断言且语法正确的完整句子 陈述句的主要功能是下断言 下面那些标签符合（X）HTML的语法结构（） 下面四个单句，与例句的语法结构相同的是()。例：老师希望每个同学都成为合格的毕业生 与下面例句语法结构相同的一项是（　　）。例：他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。 幼儿语法结构的发展趋势是从简单句到复合句、从陈述句到多种形式的句子、从无修饰句到修饰句。() 下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（）。例：他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白 下面句子，存在歧义的一句是（）。 下面句子没有语病的一句是……………………………………………【】 下面句子没有语病的一句是（） 下面句子没有语病的一句是（ ） 下面四个单句，与例句的语法结构相同的是（　　）。例：这里的每个人都清楚他是不会这样做的。 “打篮球”的语法结构是（）。 下面句子没有语病的一句： 下面句子中，有错误的一句是： 下面句子中没有语病的一句是（　　） 下面的句子，没有语病的一句是（）