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简述脑瘫儿童的常见症状
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简述脑瘫儿童的常见症状
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简述脑瘫儿童的常见症状
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主观题
简述脑瘫儿童训练的内容
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单选题
儿童脑瘫最常见的分型为()
A.痉挛型脑瘫 B.混合型脑瘫 C.共济失调型脑瘫 D.不随意运动型脑瘫 E.意识障碍性脑瘫
答案
主观题
简述脑瘫常见的高危因素。
答案
主观题
简述脑瘫常见的高危因素
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单选题
脑瘫的伴随症状中最常见的为
A.视力障碍 B.小头畸形 C.智力下降 D.癫痫 E.关节脱位
答案
单选题
脑瘫儿童()
A.都是智力落后儿童 B.其脑瘫发生在儿童出生时 C.其教育和训练主要由教师来进行 D.主要表现为运动障碍和动作协调困难
答案
单选题
为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验,属于介入策略的()层次
A.直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要 B.通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧 C.提供社会工作的间接服务 D.提供精神辅导
答案
单选题
脑瘫患者常见()
A.短腿步态 B.剪刀步态 C.减痛步态 D.画圈步态 E.慌张步态
答案
单选题
为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验,属于介入策略的哪个层次()。
A.直接提供物质资源给服务对象,以帮助解决问题和满足需要 B.通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧 C.提供社会工作的间接服务 D.提供精神辅导
答案
热门试题
脑瘫患儿最常见,占60%~70%的脑瘫类型是
通过()避免脑瘫儿童W坐姿
简述学前儿童多动症的症状。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;给脑瘫儿童提供训练,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;给脑瘫儿童提供训练,让他们能雖立在校生话等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接给脑瘫儿童提供训练,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定的介入策略原则是()。
小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务,如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法,举办小组活动,分享照顾脑瘫儿童的经验;直接提供训练给脑瘫儿童,让他们能独立在校生活等。此外,该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难,倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见,该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()
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