简述道德与社会（生活）分科设课的特点。

职业道德是社会道德在社会生活中的具体化（） 职业道德是社会道德在社会生活中的具体化。（） 社会生活离不开道德，道德以()为判断标推。 艺术家与社会生活包括那两个方面（）、社会生活体验。 社会生活讲道德，下列行为符合道德规范的是（） 道德对社会生活调节所依靠的方式是（　　）。 教师道德对社会生活的影响作用表现在（） 社会生活中有竞争，更有合作。简述合作的意义。 简述社会生活在本质上是实践的 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育与社会是互动的、有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，而且还不断改造着社会生活”，这种观点是（） 道德是人们社会生活实践中形成的，由（） 道德对社会生活的作用方式是强制性的。 在社会生活中，人们道德活动最基本的方面有（） 全部社会生活（） 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（）。 在学校课程与社会生活的关系问题上，认为“教育为社会生活作准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具”，这种观点是（） 在学校课程与社会生活的关系问题中，主动适应论认为教育只是社会生活的准备，学校课程是使学习者适应当代社会生活的工具（） 社会生活的实践性社会生活的实践性主要表现在？ 陈独秀和陈寅恪对道德和社会生活关系的看法大体相同。 道德是在人们社会生活实践中形成的，由