颜元的教学内容可概括为（ ）
A. “正德、利用、厚生”
B. “三事、六府、三物”
C. “六德、六行、六艺"
D. “金、木、水、火、土、谷”
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颜元的教学内容可概括为（）
A.三事、六府、三物 B.正德、利用、厚生 C.六德、六行、六艺 D.金、木、水、火、土、谷
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颜元的教学内容可概括为（ ）
A.“正德、利用、厚生” B.“三事、六府、三物” C.“六德、六行、六艺" D.“金、木、水、火、土、谷”
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教学内容只可生成不可预设（ ）。
答案
体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择
答案
板书是教学内容和教学过程的高度浓缩，必须做到概括凝练，突出重点。
答案
教学媒体选择的依据主要有教学目标和: 教学任务、教学对象、教学方法|教学任务、教学条件、教学内容|教学内容、教学对象、教学方法|教学内容、教学对象、教学条件
答案
教学内容
答案
颜元在教育内容上强调“（）”，在教学方法上强调“（）”
答案
（ ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式。
答案
体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。
A.体育教学内容的创编与加工 B.体育教学内容的增加与完善 C.体育教学内容的改造与加工 D.体育教学内容的修改与整合
答案
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体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。
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教学内容设计
教学内容包括（ ）（ ）（ ）
教学内容设计是教师认真分析教材、合理选择和组织教学内容以及合理安排教学内容的表达或呈现的过程。
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确定教学内容时数比例的原则包括______、____、综合性原则、教学内容的组合和搭配。（）
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