少先队活动课的政治启蒙方面内容提到，要引导少年儿童初步了解我国的国体、政体，培养初步的政治认知、情感、态度和（）

少先队活动课集体活动方面的10个活动主题分别是什么 少先队活动课的主体是（） 少年儿童参加少先队应该是（）的 少先队活动要有利于少年儿童德、智、体、美诸方面全面和谐的发展,这是培养未来人才的需要,也是少年儿童自身成长和自身发展的内在规律的需要。这体现了少先队活动的（）特点 少先队活动课的主体是谁？（） 少先队是少年儿童的先进性组织。（ ） 少先队辅导员的基本要求：做少年儿童人生追求的（）做少年儿童实践体验的（）做少年儿童健康成长的（）做少年儿童合法权益的（）做少年儿童良好发展氛围的（） 少先队辅导员的基本要求：做少年儿童人生追求的（）做少年儿童实践体验的（）做少年儿童健康成长的（）做少年儿童合法权益的（）做少年儿童良好发展氛围的（） 少先队活动课组织生活方面的6个活动主题分别是什么 少先队活动课组织生活方面的6个活动主题分别是什么 少先队辅导员要做少年儿童人生追求的引领者；做少年儿童实践体验的组织者；做少年儿童健康成长的（） 少先队是中国少年儿童的群众组织。 只有表现优秀的少年儿童才有资格加入少先队。 “让少年儿童加入少先队”的具体目标是什么？ 只有表现优秀的少年儿童才有资格加入少先队（） 少先队活动课评价的办法包括哪些 少先队活动课评价的办法包括哪些 少先队活动课程的两大属性是儿童性和政治性（） 少先队是少年儿童自己的组织，队员在少先队集体中充分发挥（） 坚持少年儿童是少先队工作的主体，在工作中（）、（）、（）