随机抽取100名学生调查其每月生活费用支出情况，计算得到其标准差为150元，则样本均值的标准误差为（　　）。

某学院共有1000名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。这50名学生的平均月消费是（）。 某系在400名学生中开展抽样调查,共随机抽取100名学生,分别从四个年级中各随机抽取25名学生,这种抽样方式属于 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生调查，从女生中抽取40名学生调查，这种调查方式是（） 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取60名学生，从女生中抽取50名学生进行调查，这种调查方法是（） 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间来反映学生上网时间的差异程度（） 为了调查某校学生的购书费用支出：从男生中随机抽取60名，女生中随机抽取40名调查，这种调查方法是（） 为了调查某校学生每月的生活费支出，从全校抽取6个班级的学生进行调查，这种调查方法是（　　）。 为了调查某校学生的每月生活费支出,从全校抽取8个班级的学生进行调查,这种调查方法是 为了调查某校学生的购书费用支出，从男生中抽取 50 名学生调查，从女生中抽取 40 名学生调查，这种调查方法是（ ）。 某大学研究人员希望估计该大学在校本科生平均每一个月的生活费支出，通过调查100名学生，得出他们平均每月生活费支出是1200元，该项研究的总体是()。   （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ） （二）从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时/周）分别是：16、12、5、5、10和18。 6名学生上网时间（小时/周）的（    ）。 今从某高校全部学生中随机抽取100名学生，调查其“双十一”的网购消费情况。调查结果显示，平均消费额为1000元，标准差为30元，100名学生中有80名女生。则下列说法正确的是()。(注：0.025z  1.96)   某校有2500名学生，现要抽取100名进行课外阅读情况调查。调查者将学生总体按姓氏笔画排列，把总体划分为K=2500÷100=25个相等间隔，如随机抽取第1名为第10序列，那么依次抽取第35、60、85、110……直至抽够100名学生为止。这种抽样方法是 为了解学生上网情况，从某高校随机抽取了100名学生进行调查。调查结果显示，有38名学生每天上网的时间超过了4个小时。则样本比例的方差为()。   为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每间隔50名学生抽取一名学生进行调查，这种调查方法是（） （单选题） 某学院共有 1000 名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取 50 名学生的月生活消费数据对 1000 名学生的情况进行估算。上述分析中 50 名学生的平均月消费是（） 某大学研究人员希望估计该大学本科生平均每月的生活费支出，为此，他调查了300名学生，发现每月平均生活费支出为1000元，该研究人员感兴趣的总体是（） 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间（小时／周）分别是：16、12、5、5、10和18。<br>本例中学生上网时间数据是（） 从全班60名学生中按学号随机抽取6名学生调查其上网情况。6名学生的上网时间(小时／周)分别是：16、12、5、5、10和18。可以采用（）来反映学生上网时间的差异程度。