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将员工的绩效具体化为员工愿意接受的利益,并对不能实现企业知识管理目标的员工进行处罚的是()
单选题
将员工的绩效具体化为员工愿意接受的利益,并对不能实现企业知识管理目标的员工进行处罚的是()
A. 知识运行机制
B. 知识明晰机制
C. 知识奖惩机制
D. 知识绩效机制
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单选题
将员工的绩效具体化为员工愿意接受的利益,并对不能实现企业知识管理目标的员工进行处罚的是()
A.知识运行机制 B.知识明晰机制 C.知识奖惩机制 D.知识绩效机制
答案
单选题
()无法对员工的行为提出具体明确的指导,不能为具体的、易于接受的绩效反馈提供足够的信息,不适合对员工提出建议、反馈指导
A.等级择一法 B.行为锚定量表法 C.综合尺度量表法 D.行为对照表法
答案
单选题
( )是组织根据既定员工绩效目标、收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价、反馈,从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标的实现的活动。
A.绩效考核 B.绩效 C.工作分析 D.工作评价
答案
单选题
()是企业根据既定的员工绩效目标,收集与员工绩效相关的各种信息,借助一定的方法,定期对员工完成绩效目标的情况进行考查、评价和反馈,从而促进员工绩效目标的实现,并促进组织整体绩效目标实现的管理活动
A.绩效调查 B.绩效辅导 C.绩效考核 D.绩效计划
答案
单选题
使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好是()的发展任务。
A.成长阶段 B.建立阶段 C.探索阶段 D.维持阶段
答案
单选题
职业守则是职业道德的具体化,是要求每个员工的条例性的道德规则()
A.视情况决定是否遵守 B.不强求遵守 C.自愿遵守 D.必须严格遵守
答案
单选题
组织承诺:指员工对组织及其目标的认同,包括信任并接受组织的目标和价值观,愿意()
A.酒店工作的小郑时刻保持着装整洁,她认为这既是对客人的尊重,也是对自己的尊重 B.成某应聘到一家效益较差的制衣公司后,觉得有责任帮助公司走出困境,经过交流,他与老板达成转产共识,结果新产品上市后供不应求 C.商场营业员小李认为,对工作有利的,对自己也有利;不重视自己的工作就是不尊敬自己,也绝不可能把工作做好 D.网络公司的小苏工作勤奋,富有热情,他觉得公司的目标实现之时,就是他个人的价值实现之日
答案
主观题
将员工绩效依据一定比例强制划分为若干等级,对高等级绩效员工绩效进行大量奖励,对低等级绩效员工进行绩效改进,处罚甚至于辞退的考评方法是()。
答案
单选题
反馈要具体化,而不能一般化。( )
A.正确 B.错误
答案
单选题
()是指对有能力接受并愿意接受的某个具体产品的欲望
A.满意 B.要求 C.顾客满意 D.顾客要求
答案
热门试题
企业通过对员工在绩效考核期间的工作任务和工作要求所做的(),基于此标准,实现对员工绩效考核。
职业守则是职业道德的具体化,是每个员工必须严格遵守的条例性的道德规则()
()是指企业与所属单位(部门)、员工之间就绩效目标及如何实现绩效目标达成共识,并帮助和激励员工取得优异绩效,从而实现企业目标的管理过程。
绩效管理是对绩效实现过程中各要素的管理,通过建立(),将绩效成绩用于企业日常管理活动中,以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动
将教学原理应用于学前教育领域,并加以具体化的是()。
会计要素是对()的具体化
( )是将员工目前的实际工作绩效,企业员工绩效标准进行比较,或将员工现有的技能水平与预期未来对员工技能的要求进行比照,发现两者是否存在差距。
员工年度绩效结果将纳入()
良好的绩效辅导应从员工的( )出发,帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。
具体化
绩效管理是对()实现过程中各要素的管理,将绩效成绩用于企业日常管理活动中,以激励员工业绩持续改进并最终实现战略目标的一种管理活动。
对员工进行绩效评估就是对员工工作的结果
说明改进员工绩效的具体程序和策略。
在界定员工的绩效并制定相关的绩效标准时,不能遗漏任何重要的绩效项目是指员工个人绩效的哪一个基本特征( )
需要接受者加以具体化的文本空白点,被称为()
日常考核的目的是检查培训效果,促进员工表现,并对员工绩效及潜能进行评估()
支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准的目标是()
支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准的目标是( )。
当企业理念愈来愈具体化、愈来愈为全体员工所接受,则企业理念就成为企业的行为准则,这句话体现了企业理念中哪项功能()
绩效沟通的目的是说服员工接受绩效考核办法。
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