单选题

用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫( )。

A. 教学评价
B. 教学测验
C. 教学测量
D. 教学评估

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换一换
主观题
教学测验又称( ),指用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析。
答案
主观题
教学测验又称( ),指用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的方法。
答案
单选题
用以测量学绩的量表,选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫( )。
A.教学评价 B.教学测验 C.教学测量 D.教学评估
答案
主观题
教学评价就是(),对学绩测验所得测量结果进行()。
答案
判断题
测量学的分类,大致可分为大地测量学,普通测量学,摄影测量学,工程测量学。
A.对 B.错
答案
判断题
测量学的分类,大致可分为大地测量学,普通测量学,摄影测量学,工程测量学()
答案
单选题
学绩测验属于()。
A.能力测验 B.人格测验 C.教育测验 D.职业测验
答案
多选题
量表的心理测量学特征有()
A.功效 B.敏感性 C.简便性 D.可分析性 E.可测量性
答案
单选题
测量学按其研究的范围和对象的不同,一般可分为:普通测量学、大地测量学、()摄影测量学、制图学。
A.一般测量学 B.坐标测量学 C.高程测量学 D.工程测量学
答案
单选题
测量学按研究的方法和对象不同,可以分为大地测量学、()、摄影测量学、工程测量学、地图制图学等学科。
A.地质测量学 B.地貌测量学 C.地形测量学
答案
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