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在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象身边的重要他人作为服务对象改变的参与人,即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象身边的重要他人是服务对象改变的重要( )。
单选题
在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象身边的重要他人作为服务对象改变的参与人,即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象身边的重要他人是服务对象改变的重要( )。
A. 引领者
B. 接纳者
C. 支持者
D. 合作者
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单选题
在个案工作中,社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务,在这个过程中,社会工作者扮演()角色。
A.治疗者 B.联系人 C.教育者 D.倡导者
答案
多选题
收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段,社会工作者所需资料的来源包括( )。
A.心理评估调查表 B.个人与周围环境之间的互动情况 C.医生的诊断证明 D.服务对象所处环境的观察记录表 E.社区的工作守则
答案
多选题
收集服务对象的资料是社会工作者开展个案服务工作过程中的重要阶段,社会工作者所需资料的来源包括()。
A.调查表 B.财产状况证明 C.医生的诊断证明 D.观察记录表 E.社区的工作守则
答案
单选题
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
多选题
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
单选题
小徐是某中学的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小徐可以将个案服务的记录用于( )。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
单选题
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行()
A.转介 B.评估 C.收集资料 D.会谈
答案
单选题
社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行( )。
A.转介 B.评估 C.收集资料 D.会谈
答案
单选题
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务记录用于()。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
单选题
在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿议理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的()。
A.接纳 B.鼓励 C.承认 D.认同
答案
热门试题
在服务开展过程中,无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求,这体现了社会工作者对服务对象的( )。
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系是()。
小王是某机构的社会工作者,为一个单亲母亲提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小王可以将个案服务的记录用于()。
在助人过程中,根据社会工作者为服务对象提供服务的模式,可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色( )。
在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象身边的重要人作为服务对象改变的参与人,即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象身边的人是服务对象改变的重要()。
社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是( )。
在社会工作过程中,社会工作者与服务对象的关系,应该是()
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个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展()的重要依据。
个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展()的重要依据。
个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展( )的重要依据。
个案工作的服务模式是社会工作者针对服务对象开展()的重要依据。
社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务的过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点可称为( )。
某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。
某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )
某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。
社会工作者小刘在实施个案管理的过程中对服务对象做了简单评估后根据自己的经验为服务对象制订了服务计划。这个过程中,小刘违背了个案管理的()实施原则。
在个案服务策划方案的过程中,要求社会工作者将服务对象身边的重要他人作为服务对象改变的参与人,即在服务计划中需要和服务对象身边的人有联系,因为服务对象所处的人际交往环境与服务对象的改变息息相关,服务对象身边的重要他人是服务对象改变的重要( )。
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