小明在学校踢足球时摔倒受伤，下面选项中不能属于学校抗辩事由的是（）
A. 小明摔伤是因为小刚恶意绊倒，因此学校没有加害行为
B. 学校对足球场进行了定期检查，尽到了管理职责，因此学校没有过错
C. 学校对学生进行了体育课安全教育，尽到了教育职责，因此学校没有过错
D. 在整个事件中，学校没有做出任何具体的行动，因此学校一定没有加害行为
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小明在学校踢足球时摔倒受伤，下面选项中不能属于学校抗辩事由的是（）
A.小明摔伤是因为小刚恶意绊倒，因此学校没有加害行为 B.学校对足球场进行了定期检查，尽到了管理职责，因此学校没有过错 C.学校对学生进行了体育课安全教育，尽到了教育职责，因此学校没有过错 D.在整个事件中，学校没有做出任何具体的行动，因此学校一定没有加害行为
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小明在观看世界杯比赛后，学会了踢足球。从班杜拉的观察学习角度出发，小明学会踢足球的过程包括( )
A.注意过程保持过程 B.保持过程学习过程 C.学习过程运动复现过程 D.运动复现过程动机过程
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在我国，学校不能以营利为目的，宗教不能干预学校的教育教学。这表明学校具有
A.民族性 B.平等性 C.公益性 D.公平性
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小学三年级的小明是学校足球队的队员，一次他在学校足球场参加学校组织的足球比赛，在球场边看球的小明的爸爸边抽烟边为小明加油，下列说法正确的是（）
A.小明爸爸抽烟的行为违法了 B.小明爸爸的行为没有不妥 C.小明爸爸的行为虽然不妥但不违法 D.学校可以对小明爸爸罚款
答案
“不可以爬树，很危险”，“不可以踢足球，会受伤”， 属于的禁止信息
答案
小明踢足球时,感到脚背很痛,这表明_____________________,足球能飞出很远这是因为足球________________,在飞行过程中,足球受到 力,该力的方向始终是________________的
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国庆放假期间，小涛约了几个同学到学校踢足球时撞掉门牙，家长要求学校赔偿医疗费。由于事故在校内发生，学校应承担部分事故责任（2016.四川）（）
答案
说明学校效能的含义
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在PNF疗法中，“踢足球”的运动模式属于：
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三个小朋友在商量玩什么游戏。小明：如果不打篮球，那么也不踢足球。小强：如果不踢足球，那么打篮球。小伟：要么打篮球，要么踢足球。以下诸项中，同时满足三个小朋友意见的方案是：( )
A.打篮球、踢足球都玩 B.打篮球、踢足球都不玩 C.打篮球，不踢足球 D.踢足球，不打篮球
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弹钢琴.踢足球等技能属于（）
小明踢足球时脚感到疼，说明力的作用是 ；能将足球踢出说明力的作用效果与力的大小、方向和 有关．
举例说明学校突发严重问题时应急措施？
下面表述属于学校培养学生抗逆力的操作性环节的是（）。
试说明学校管理过程的特点
举例说明学校实施德育的途径。
下面属于典型的课程开发的学校自主机制的选项是（）
中国大学MOOC: 小明妈妈希望孩子把全部时间投入学习，而小明则更愿意踢足球，这是角色间冲突。（）
在学校进行安全检查时，多次发现中职生小明携带管制刀具。小明的行为属于不良行为。
学制中开始开设各种职业学校，这表明学制受（ ）制约
下列选项中属于学校组织文化的有（ ）。
踢足球是学生喜欢的运动之一。小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的 ；但最终足球会停下来，是因为 。
小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（ ）。
小明学习不是为了获得家长的赞许，也不是为了赢得名次，只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论，小明的学习动机属于（）
男生一般喜欢踢足球，在足球比赛中，要穿（）
下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件（ ）
下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件？( )
下面哪一个选项不属于学校事故的免责条件?（ ）
踢足球时，二人对脚，可使小腿于外展外旋位受伤，一般最易伤及（）
某患者，男，18岁，踢足球时不慎左膝关节受伤，经检查发现“抽屉试验”阳性。提示可能损伤了（）
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