下列的内容不适合使用定性评价的是（）
A. 学生的情感态度
B. 知识技能的掌握程度
C. 参与态度
D. 探究性学习能力
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下列的内容不适合使用定性评价的是（）
A.学生的情感态度 B.知识技能的掌握程度 C.参与态度 D.探究性学习能力
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不适合使用生命质量评价的疾病是
A.病毒性感冒 B.慢性支气管炎 C.高血压 D.糖尿病 E.乳腺癌
答案
BMI不适合评价下列()人群。
A.竞赛运动员 B.年纪小于18岁者 C.体弱或需久坐老人 D.以上都正确
答案
BMI不适合评价的人群是（）
A.竞赛运动员 B.年龄小于18岁者 C.体弱或需久坐老人 D.18岁以上人群 E.长期卧床患者
答案
下列不适合幼儿探索的科学内容是（）
A.气温的变化 B.四季的成因 C.雾、雪现象 D.季节变化与人类、动植物的关系
答案
评价绩效不适合于：（）
A.确定每一个员工应得的无差别利益的数量。 B.评估公司的可用人力资源。 C.激励员工。 D.确定哪些员工的应得加薪。
答案
下列场合不适合使用音叉料位计的是（）。
A.敞开料仓中的粉末固体物料 B.导电物料 C.易粘结物料
答案
下列内容不适合运用讲授法的是（）。
A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点 B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献 C.说明二胡的基本结构及各部分名称 D.在欣赏过贝多芬《第三（英雄）交响曲》后，教师总结该作品的结构
答案
下列内容不适合运用讲授法的是（ ）
A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点 B. C.讲解著名音乐家的生平及重要贡献 D. E.说明二胡的基本结构及各部分名称 F. G.在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格
答案
下列内容不适合运用讲授法的是()
A.教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时，让学生体会歌曲的风格特点 B.讲解著名音乐家的生平及重要贡献 C.说明二胡的基本结构及各部分名称 D.在欣赏过贝多芬的《第三(英雄)交响曲》后，教师总结该作品的结构、风格
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下列内容不适合运用讲授法的是（ ）
下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（ ）。
下列不适合幼儿学习的音乐活动内容是（ ）
下列哪项不适合使用绷缝机（）。
甲亢患者不适合使用下列哪种药物（）
该患者不适合使用下列哪种药物
消防手套不适合下列（）危险场所使用。
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以下哪一种疾病不适合使用生命质量评价（）。
以下哪一种疾病不适合使用生命质量评价：
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根据运转特性,轴流式风机______节流调节,______串并联运行: 不适合,不适合|不适合,适合|适合,不适合|适合,适合
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不适合幼儿探索的科学内容是
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