幼儿在演唱歌曲《小鼓手》时，常常在“花儿听了微微笑，草儿听了点点头，小鸟听了跳起舞，小朋友听了多高兴”处产生记忆困难。这时，教师如果要使用图片参与的手段帮助幼儿掌握歌词，最合适的方法应该是()

幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。 幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住（  ），多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化，基本做到动作与音乐合拍。   《国际歌》是一首（）唱歌曲． 独唱歌曲的产生表示歌曲情感由个人向集体转变。 独唱歌曲的产生表示歌曲情感由个人向集体转变（） 教师在教幼儿学唱歌曲《丢手绢》时，最合适的导入方法应该是()导入法。 赵元任的独唱歌曲主要收入哪部歌集（）。 歌曲《快乐崇拜》是张韶涵和哪位台湾男歌星的对唱歌曲 歌曲《快乐崇拜》是张韶涵和哪位台湾男歌星的对唱歌曲 湖北民歌《龙船调》是一首(　　)唱歌曲。 聂耳的独唱歌曲《铁蹄下的歌女》其词作者是（） 冼星海的《黄河大合唱》中，属于独唱歌曲的是（ ）。 独唱歌曲近代编曲创作艺术水平，其中最突出。 案例：在鉴赏课《独特的民族风》的教学中，教师针对课本歌曲采用总听、分段听、演唱歌曲旋律等多种多样的形式，听了一遍又一遍，但每遍都没有提出要学生去欣赏歌曲的内涵，感受其中的情感。结果重复演听了许多遍后.不仅学生对歌曲内容、内涵没有把握，而且大家均流露出厌倦之感。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。 革命时期，独唱歌曲的感情开始由个人向集体意识转化。 哈萨克族的独唱歌曲属于（）和波斯－阿拉伯乐系。 革命时期，独唱歌曲的感情开始由个人向集体意识转化。() 革命时期，独唱歌曲的感情开始由个人向集体意识转化（） 《教我如何不想他》独唱歌曲。（）作词，创作于1926年。 “学习演奏、演唱、创作的初步技能，能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器，了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的（）。