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赞美就是说出要赞美对象外在的基本事实,说出自己内心的真实感受,同时进行渲染()
单选题
赞美就是说出要赞美对象外在的基本事实,说出自己内心的真实感受,同时进行渲染()
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单选题
赞美就是说出要赞美对象外在的基本事实,说出自己内心的真实感受,同时进行渲染()
A.正确 B.错误
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单选题
赞美告诉我们坚持,赞美就是刺激自己的坚持神经()
A.正确 B.错误
答案
主观题
赞美是对美好的人或事物的称赞。赞美时要注意:赞美要();赞美要();赞美要();赞美要()
答案
判断题
面对交谈对象,我们要善于赞美别人。
答案
主观题
耐心并投入地倾听顾客意愿,运用感性语言和赞美的技巧,应发自内心的、真诚的进行赞美,赞美要()、(),要符合实际,不可过于夸张。
答案
单选题
有时候赞美的话全由自己说出,难免会让人觉得恭维、奉承,这时候就可以借用别人的口吻,这种赞美技巧是?()
A.全称法赞美 B.对比性赞美 C.借用第三者的口吻赞美 D.反语赞美
答案
单选题
赞美要真诚。赞美的技巧是次要的,心态才是最重要的。真诚的赞美是发现、虚假的赞美是发明()
A.正确 B.错误
答案
多选题
赞美激励要()。
A.肯定 B.真诚 C.具体 D.赏识
答案
判断题
打招呼需要对对方的说出尊称和寒暄(或者赞美)()
答案
主观题
以下哪项不属于赞美的分类: 他人赞美|直接赞美|自我赞美|间接赞美
答案
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中国大学MOOC: 要赞美与讨好交际对象,首先必须要( )
通过最终所达成的意见后,如果是自己的想法或者思路,要适时的赞美鼓励自己,如果是对方的功劳,对对方进行赞美()
当顾客试完衣服出来,我们要赞美顾客,以下哪句赞美更贴切()
情绪管理中的激励法指的是:多给别人赞美,别人就会多给自己赞美()
有人说学生教学中要多赞美,也要多批评你怎么看?
有人说学生教学中要多赞美,也要多批评你怎么看
二号人格喜欢赞美自己。()
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要赞美客户,必须学会察言观色,找到赞美点,包括以下等方面。---营销知识()
赞美别人时要考虑文化因素?()
赞美别人时要考虑文化因素()
赞美时要把握()、()、();批评时要()、()、()。
赞美式表达比批评式表达更容易使沟通对象接受,因此,所有的赞美都是有效的表达。()
为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了自己的感慨?
赞美别人有利于帮助你和别人建立良好的人际关系,还可以加深你们之间的友谊,除此之外,还可以让自己分享到快乐。赞美是一件很美好的事情,但是它绝对不是一件容易的事情。赞美别人的时候一定要______技巧。 赞美要根据不同的人说出不一样的话,有特点的赞美比一般的赞美能够获得更好的效果。老年人总是希望别人不要忘记他们年轻时候的工作成绩,和他交谈的时候,可以多称赞他过去的成功;对年轻人就可以有点儿夸张地赞扬他们的才能和勇气。 赞美应该符合事实,是你发自内心的,这是最基本的要求。例如,对一个胖女孩说:“呀,你真的很苗条呀!”还有比这更糟糕的赞美吗?这种赞美不但不会换来好感,反而会让人讨厌你。但是如果你把赞美放在她的服饰、才华上,发现她这些方面的优势,并且真诚地赞美,她一定会很高兴地接受的。 赞美应该从具体的事情出发,赞美的语言越具体,说明你对对方越了解,对他的长处和成绩越看重,就会让对方感到你的真挚、亲切和可信。 我们为什么要学会赞美别人?
赞美个人可以从方面进行赞美()
经常赞美他人会显得自己阿谀奉承()
下列哪些是赞美的关键赞美语()。
从赞美角度上讲,赞美可以分为?()
为什么说这首诗在赞美诸葛亮的同时也抒发了作者自己的感慨?
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