了解管理科学的产生和发展，可以有助于认识和分析学前教育管理，理解和掌握管理基本理论与规律（）
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了解管理科学的产生和发展，可以有助于认识和分析学前教育管理，理解和掌握管理基本理论与规律（）
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21管理科学的产生和发展大致可以分为（）
A.初创时期 B.成长时期 C.恢复期 D.现代管理科学时期
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领导科学与管理科学的区别是：管理科学更多的接近性科学，和领导科学更多的接近软科学（）
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管理科学是随着工业的发展而逐步形成和发展起来的，一般认为，管理科学始于美国管理学家()
A.梅奥 B.泰勒 C.马斯洛 D.卡斯特
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自我管理属于管理科学范畴，分为（）管理和个人发展管理。
A.自我检讨 B.自我*行为 C.自我监督 D.自我激励
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管理科学正式产生的标志指的是
A.法约尔于1915年所著《工业管理》一书 B.法约尔于1911年所著《工业管理》一书 C.泰勒于1911年所著《科学管理原理》一书 D.泰勒于1915年所著《科学管理原理》一书 E.泰勒于1911年所著《工业管理》一书
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管理科学源于( )
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简述管理科学。
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影响和推动管理科学发展的主要因素是（）
A.人类社会生产力的发展 B.自然科学和社会科学的发展 C.管理是科学和艺术的统一 D.管理具有自然属性和社会属性
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经济科学和管理科学是研究提高（）的科学。
A.经济效益 B.生产效率 C.投资收益率 D.资金利用率
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管理科学派又称为（）
管理科学的模型主要包括()。
管理科学形成的标志是
论述现代“管理科学”的理论。
就管理科学的实质而言，它是（）的继续与发展
管理科学理论中常用的分析模型有（）
秘书学和领导科学、管理科学的关系是下包容关系（）
西方管理科学的发展，大体经历了三个阶段()。
管理科学的创始人是（）
简述管理哲学与管理科学的关系
与管理科学相比，领导科学更多地接近
西方资本主义管理科学的发展大约经历了()阶段
管理科学是实现管理（）的理论基础。
现代管理科学主要服务于（）
“管理科学”理论有如下主要特点（）
业务运营风险管理系统的特点有数据分析、管理科学、流程导向、（）。
幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题？
现代管理科学理论的新发展不包括（）
现代管理科学理论的新发展不包括（）
ISO9000不断地吸取现代管理科学的精华，以人为本的理念就是来自于现代营销管理科学（）
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