单选题

幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是(  )  

A. 日历的变化
B. 季节的变化
C. 钟表的变化
D. 生活作息制度

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单选题
幼儿认为“下午是午睡起来以后”,这说明幼儿对时间的知觉依靠的是(  )。
A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度
答案
单选题
幼儿认为“下午是午睡起来以后”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是()
A.日历的变化 B.季节的变化 C.针表的变化 D.生活作息制度
答案
单选题
幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是(  )  
A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的变化 D.生活作息制度
答案
单选题
幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是(  )。
A.日历的变化 B.季节的变化 C.钟表的行走 D.生活作息制度
答案
单选题
某幼儿能够依靠生活作息制度来认识时间,如“下午是午睡起来以后”,这说明该幼儿()。
A.根据日夜和季节变化来对时间定向 B.依靠生理变化产生对时间的条件反射 C.能够对持续时间进行估计 D.有了与具体事物和事件相联系的时间知觉
答案
单选题
幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉()。
A.与具体事物和事件相联系 B.与生物钟相联系 C.与季节变化相联系 D.与日夜变化相联系
答案
单选题
因为下雨,天很快黑了下来,幼儿哭着问老师:“妈妈怎么还不接我回家?”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是()
A.生活中接触到的周围环境变化 B.感受季节的变化 C.观察钟表的行走 D.生活中发现日历的变化
答案
主观题
试论述学前儿童对时间知觉的掌握有哪些特点?
答案
单选题
因为外出活动,幼儿园没有组织午睡。老师说:“下午了,我们观看完企鹅,就回幼儿园。”于是有个幼儿问老师:“老师,我们还没有睡觉呢,怎么就是下午了?”该幼儿对时间的认知是()
A.根据日夜和季节变化来对时间定向 B.依靠生理变化产生对时间的条件反射 C.能够对持续时间进行估计 D.有了与具体事物和事件相联系的时间知觉
答案
单选题
早上天阴了,孩子对妈妈说:“天黑了,饭上了,爸爸要下班了。”这说明幼儿的时间知觉()  
A.与语言发展相关 B.与情感相关 C.与生活习性相关 D.与想象能力相关
答案
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