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陈鹤琴提出活教育的课程编制遵循两个原则,一是______________________,二是______________________。
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主观题
陈鹤琴提出活教育的课程编制遵循两个原则,一是______________________,二是______________________。
答案
判断题
陈鹤琴提出活教育的思想。()
答案
主观题
简述陈鹤琴学前教育课程的理念。
答案
主观题
陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。
答案
单选题
陈鹤琴先生在“活教育”体系中提出的课程论是()
A.做人、做中国人、做现代中国人 B.大自然、大社会都是活教材 C.做中学、做中教、做中求进步 D.学做真人、教做真人
答案
多选题
陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )
A.三角法 B.圆周法 C.直进法 D.混合法
答案
多选题
陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )。
A.三角法 B.圆周法 C.混合法 D.直进法 E.螺旋式
答案
主观题
选择烟草的前作主要应遵循两个原则:一是(),二是()。
答案
单选题
不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是( )。
A.三角法 B.圆周法 C.混合法 D.直进法
答案
多选题
陈鹤琴几种具体的课程编制方法是( )。
A.三角法 B.圆周法 C.直进法 D.混合法
答案
热门试题
早教基地的地面设计要遵循两个原则:一是安全;二是()
属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的( )
陈鹤琴提出活教育的儿童教育观,他指出活教育的目的就是做人,做中国人,做现代中国人()
下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是( )。
我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是()
属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的( )。
陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想()
陈鹤琴的“活教育”课程思想源自杜威的教育 思想。
陈鹤琴创建课程的基本原则是()。
陈鹤琴创建课程的基本原则是( )
属于陈鹤琴课程编写十大原则的是( )。
陈鹤琴提出,儿童的第二生命是 ()
下列选项符合陈鹤琴“活教育”课程思想的()
著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出( )。
试述陈鹤琴提出的学前教育思想。
陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。()
陈鹤琴提出,活教育的目的是:“做人,做中国人,()”
简述陈鹤琴的课程理论。
要实施文雅教育必须具备两个条件:一是(),二是有()。
( )是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。
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