给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是
A. 应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表
B. 应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表
C. 既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表
D. 既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表
E. 韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项
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给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是
A.应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表 B.应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表 C.既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表 D.既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表 E.韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项
答案
韦氏智力量表有三种：韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表和韦氏幼儿智力量表。()
A.错误 B.正确
答案
关于韦氏儿童智力量表，正确的说法是（）。
A.分为城市式和农村式两种 B.包含两个备用分测验 C.测验时一般先做言语测验 D.必须做完12个分测验
答案
对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括（）。
A.能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素 B.适用的范围可从幼儿直到成年，是一套比较完整的智力量表 C.其分测验的项目难度均等 D.它的三个独立样本衔接欠佳
答案
关于韦氏儿童智力量表，正确的说法是( )。单选
A.分为城市式和农村式两种 B.包含两个备用分测验 C.测验时一般先做言语测验 D.必须做完12个分测验
答案
与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。
A.言语测验与操作测验交叉进行 B.有替代分测验 C.粗分换算量表分各年龄组相同 D.粗分换算量表分各年龄组不同
答案
与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。
A.言语与操作测验交叉进行 B.有备用分测验 C.粗分换算量表分各年龄组相同 D.粗分换算量表分各年龄组不同
答案
关于韦氏智力量表的说法错误的是
A.由美国心理学家斯腾伯格编制和修订 B.第一次采用离差智商的方法表示智力发展水平 C.量表系列包括三个智力量表，分别适用于成人、儿童、学龄前和学龄初期儿童 D.各个量表包括言语分量表和操作分量表，每个分量表包括5〜6个分测验，可换算出全量表智商、言语智商和操作智商 E.量表编制者认为智力是使个体有目的的行动、有条理的思想、有效地适应自身环境的心理能力总和
答案
与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点有（ ）。
A.言语与操作测验交叉进行 B.有备用分测验 C.粗分换算量表分各年龄组相同 D.粗分换算量表分各年龄组不同
答案
某小学四年级学生胡某，进行韦氏儿童智力量表测试，IQ为72，属（）。
答案
热门试题
韦氏智力量表属于（）。
关于韦氏成人智力量表的说法错误的是
对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括()。(2011-05)
韦氏智力量表主要包括（）。
在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到（）。
在进行韦氏儿童智力量表测试时，年龄计算到（ ）。
韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是
韦氏智力量表中，智商等级划分正确的是（）。
韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童。
韦氏学龄儿童智力量表是经典的儿童智力测验量表，应用于6-16岁的儿童（）
韦氏智力量表的离差智商是（）。
韦氏智力量表可以用于（ ）。
韦氏智力量表主要包括( )。单选
关于韦氏智力量表的分数计算过程，错误说法是
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）。
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（ ）。
对韦氏智力量表的第二次测验进行结果解释时，下列说法中正确的是（）
韦氏成人智力量表适用于
韦氏成人智力量表适用于（）
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