对测验编制者而言，常模团体的选择一般包括 ( )多选

心理测验选择题的编制要领包括( )。多选 本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有（多选 本案例中求助者测验成绩高于常模水平的分测验项目有（　　多选题 测验编制的一般程序不包括（）。 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质，往往会（ ）测验的信度。 本案例中求助者可以选择的测验包括（）多选。 多选：从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括（） 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（ ）测验的信度。 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。 一般而言，若获得信度的取样团体较为同质的话，往往会()测验的信度。 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话往往会（）测验的信度 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（ ）测验的信度。 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。单选 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话往往会( )测验的信度单选 一般而言，团体心理咨询由（ ）名领导者主持。 如果一个测验有多个常模，在解释测验分数时，对于常模的选择应注意()。 本案例中求助者可以选择的测验包括（　　）多选题。 为相对评价而进行的测验一般被称为“常模参照测验”，由于“常模”近似学生群体的平均水平，所以这种测验的成绩往往形成（）。 第一个团体智力测验的编制者是