青少年使用双色试验作镜度调试，若选择红色，（）镜度。
A. 要慎重分析
B. 可加正镜
C. 可加负镜
D. 可加柱镜
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青少年使用双色试验作镜度调试，若选择红色，（）镜度。
A.要慎重分析 B.可加正镜 C.可加负镜 D.可加柱镜
答案
双色试验队-2.50DS/-1.00DC*30矫正镜度作调试，若被检者感觉绿色比红色清楚，则说明该镜度（）。
A.球镜偏高 B.柱镜偏高 C.球镜偏低 D.柱镜偏低
答案
验光中，用±0.25DC的交叉柱镜对-3.00DS/-0.75DC*90镜度作调试，若将交叉柱镜的负轴与所测轴重合被检者视力提高，应将镜度调整为（）。
A.-3.00DS/-1.00DC*90 B.-2.75DS/-1.00DC*90 C.-3.25DS/-1.00DC*90 D.-2.75DS/-1.25DC*90
答案
用红绿片对视患者作矫正镜度微调，患者反映红片看的较清，表示所给的镜度（）.
A.偏高 B.偏低 C.适合 D.无效
答案
青少年配镜的基本原则是
A.充分矫正，以佩戴后获得正常视力的适度凹透镜为宜 B.不充分矫正，以佩戴后获得较好视力的低度凹透镜为宜 C.充分矫正，以佩戴后获得正常视力的适度凸透镜为宜 D.不充分矫正，以佩戴后获得较好视力的低度凸透镜为宜 E.不充分矫正，以佩戴后获得正常视力的凹透镜为宜
答案
青少年配镜的基本原则是
A.不充分矫正，以配戴后获得较好视力的低度凹透镜为宜 B.不充分矫正，以配戴后获得正常视力的凹透镜为宜 C.不充分矫正，以配戴后获得较好视力的低度凸透镜为宜 D.充分矫正，以配戴后获得正常视力的适度凹透镜为宜 E.充分矫正，以配戴后获得正常视力的适度凸透镜为宜
答案
16岁以下青少年远视的配镜原则是（）。
A.只要是远视必须配镜 B.+0.50DS远视镜无论何时远近均要戴，不能摘 C.看远不戴，看近戴 D.依远视程度及症状选择如何配戴
答案
采用焦度计测定成镜的后顶焦度，使双侧镜圈的下缘稳定地接触挡板，是为了（）
A.测定球镜 B.测定柱镜 C.减少柱镜轴位误差 D.测定瞳距
答案
验光中，用±0.25DC交叉柱镜对-3.00DS/-0.75DC*90镜度作轴向调试翻转交叉柱镜两面，其中交叉柱镜的正轴在45的一面视力提高，应将测试的（）。
A.轴向改为80 B.轴向改为100 C.镜度改为-3.00DS/-0.25DC*90 D.镜度改为-3.25DS/-0.25DC*90
答案
验配老视镜度，若被检者所戴的近用镜，在比正常阅读距更近时才有良好视力，这说明该附加镜度（）。
A.过深 B.过浅 C.正合适 D.有利老视
答案
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显微镜主镜与镜臂呈45度角，助手镜与显微镜镜臂呈30度角最为合适（）
负镜度测定Amp时，最后所添加的负镜度总和就是()。
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球柱镜度+1.00DS/+1.00DC*90°，转为负柱面的等效镜度是（）。
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12岁以下青少年第一次配镜需要散瞳验光。（）
青少年儿童近视进展过快常与下列哪项配镜因素有关（）
12岁如下青少年第一次配镜需要散瞳验光。（）
眼镜的前倾角若大于15°，会造成眼镜的有效镜度改变。
（）是由渐变镜过渡区镜度变化率决定的。
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棉纤维成熟度试验显微镜法中成熟度比的测定，将棉纤维分成（）
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立式放大镜的焦度为+16.00D，阅读跟镜焦度为+3.00D，立式放大镜与阅读眼镜间的距离为20cm，则立式放大镜和阅读跟镜的总焦度为（）
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