汽车的速度约为60　　　　　　，百米赛跑的成绩为14.2　　　　　　（空格中填单位）．　

运动员百米赛跑中听到枪声就起跑，起跑时间属于（　　） 百米赛跑中如果计时裁判员听到枪声开始计时，他所测得的运动员成绩比实际的要（ ）                                             在百米赛跑中，若计时员以听到发令枪声才开始计时，记录成绩为13.9S，则该运动员的真实成绩应该______13.9S。（选填＞，＜，＝） 百米赛跑的终点计时员听到发令枪响才开始计时,结果测得某运动员的百米跑成绩为12.7s,该运动员的实际成绩是______秒。 在百米赛跑中，如果预备信号与起跑信号间间隔时间过长，会影响赛跑结果，这是因为( ) 小峰经常迟到、旷课，多门功课挂红灯。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是() 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是（） 在第十九届奥运会男子百米赛跑首次突破10秒大关，创造这项成绩的（）国运动员 在第十九届奥运会男子百米赛跑首次突破10秒大关，创造这项成绩的（）国运动员 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是(   ) 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（ ） 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是（ ） 平直公路上行驶的汽车平均速度大约是20m/s，表示的物理意义是       ，行驶的速度相当于        km/h.速度是一个反映       的物理量。比较运动快慢的方法有两种，百米赛跑的过程中，比较快慢的方法是                      ，裁判在百米赛跑的终点处，比较快慢的方法是                            。  在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16s，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（） 百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员（） 甲、乙、丙三人进行百米赛跑甲的速度是7米/秒，乙的速度是23.4千米/时，丙的速度是420米/秒，比赛结果是_______先到达终点；_______跑得最慢。 运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27s，那么小明同学的真实成绩是______s，小明的平均速度是______m/s.  晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（     ）