下列哪些属于游戏的认知益处（）
A. 提升玩家的视觉注意力和空间智力
B. 玩家能获得更高效的神经回路
C. 提升玩家同时追踪多条信息流的能力
D. 玩家能更快地结识新朋友
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下列哪些属于游戏的认知益处（）
A.提升玩家的视觉注意力和空间智力 B.玩家能获得更高效的神经回路 C.提升玩家同时追踪多条信息流的能力 D.玩家能更快地结识新朋友
答案
下列哪些属于游戏的情绪益处（）
A.向其他玩家发泄愤怒 B.改善情绪 C.抵御焦虑 D.体验积极情绪体验
答案
下列选项中哪些属于游戏的主要益处（）
A.认知益处 B.经济益处 C.情绪益处 D.社交益处
答案
现代游戏理论中哪些理论属于认知学派?()
A.维果斯基理论 B.皮亚杰理论 C.拜特森理论 D.桑顿·史密斯理论
答案
下列（）属于训练婴儿认知能力的游戏
A.声音游戏 B.视觉追视游戏 C.亲子阅读 D.认物游戏
答案
下列属于按认知划分的游戏阶段是()。
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段 C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段
答案
下列哪个不是游戏同步带来的益处（）
A.增进人与人之间的联系感 B.增强合作能力 C.提高社交智力 D.更好地模仿他人
答案
下列说法中，属于认知学派游戏观的是（ ）。
A.游戏能够控制现实中的创伤性体验 B.游戏练习并巩固已习得的各种能力 C.游戏能够实现现实不能实现的愿望 D.通过游戏重演人类历史的发展过程
答案
下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）
A.独自游戏阶段 B.平行游戏阶段 C.象征性游戏阶段 D.合作游戏阶段
答案
下列阶段中，( )属于按认知发展划分的游戏阶段。
A.联合游戏阶段 B.独自游戏阶段 C.合作游戏阶段 D.规则游戏阶段
答案
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下列属于按认知角度划分的游戏阶段的是（ ）
下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（）。
属于认知学派游戏观的是（）
下列哪些行为不属于认知（）
皮亚杰根据游戏与认知发展的关系，把游戏分为认知性游戏、象征性游戏、结构性游戏和（）
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下列哪些是翻转课堂的益处（）
游戏带来的沉浸体验总能让玩家把握游戏的益处，让生活更加美好（）
游戏具有多种益处，因此可以忽略其负面影响（）
下列哪些不属于创造性游戏（）
下列哪些不属于创造性游戏（ ）
下列哪些项目属于游戏的影响因素（）
饮茶可以延年益寿，解渴提神，下列选项中哪些不属于饮茶的益处。（）
对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是（）。
皮亚杰以儿童认知发展理论为依据对游戏进行了分类。2～7岁的幼儿游戏属于（ ）
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以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是（ ）。
以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。
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