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若明若暗:雾里看花
单选题
若明若暗:雾里看花
A. 如火如荼:无声无息
B. 如履薄冰:如临深渊
C. 如醉如梦:一清二楚
D. 如日中天:日薄西山
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单选题
若明若暗:雾里看花
A.如火如荼:无声无息 B.如履薄冰:如临深渊 C.如醉如梦:一清二楚 D.如日中天:日薄西山
答案
单选题
风霜雨雪:雾里看花()
A.春夏秋冬:踏雪寻梅 B.金木火土:水中望月 C.桃李杏橘:青梅煮酒 D.梅兰竹菊:茜窗画眉
答案
单选题
风霜雨雪:雾里看花()
A.春夏秋冬:踏雪寻梅 B.金木火土:水中望月 C.桃李杏橘:青梅煮酒 D.梅兰竹菊:茜窗画眉
答案
单选题
黄昏时分,光线若明若暗,容易产生视觉误差,驾驶机动车应提前打开什么灯以便被其他驾驶人发现?
A.示廓灯 B.远光灯 C.近光灯 D.前雾灯
答案
主观题
那英有首歌叫《雾里看花》与唐诗的《小寒食舟中作》中“春水船如天上坐,老年花似雾中看。”一句十分契合,请问这首《小寒食舟中作》是谁的作品?
答案
多选题
《敢问路在何方》《前门情思大碗茶》《长城长》《雾里看花》《打靶归来》《当兵的人》《小白杨》《说句心里话》的作者阎肃,始终强调自己是一个兵,作品包含了对士兵、人民的深情,启示我们( )。
A.客观条件影响人生价值观 B.人只有在奉献中才能创造价值 C.人生价值取决于对社会的贡献 D.把人民利益作为自身的价值追求
答案
多选题
《敢问路在何方》《前门情思大碗茶》《长城长》《雾里看花》《打靶归来》《当兵的人》《小白杨》《说句心里话》的作者阎肃,始终强调自己是一个兵,作品包含了对士兵、人民的深情,启示我们( )。
A.客观条件影响人生价值观 B.人只有在奉献中才能创造价值 C.人生价值取决于对社会的贡献 D.把人民利益作为自身的价值追求
答案
单选题
7.教育经费的使用,从来都是一本糊涂账!教育主管部门很少明明白白地告知国民,教育的钱究竟是怎么花的。国民教育经费的规划和使用,就像一个巨大的谜团,弥漫在庞大无比、盘根错节的教育体系之间,老百姓恍如雾里看花,只知道“教育经费不足”的问题,却难以知晓问题的根源所在。 这段文字意在说明:
A.批评教育部门的官僚作风 B.呼吁教育经费支出应透明 C.国民教育经费的规划和使用同老百姓关系不大 D.教育经费是糊涂账的责任不在教育主管部门
答案
单选题
教育经费的使用,从来都是一本糊涂账!教育主管部门很少明明白白地告知国民,教育的钱究竟是怎么花的。国民教育经费的规划和使用,就像一个巨大的谜团,弥漫在庞大无比、盘根错节的教育体系之间,老百姓恍如雾里看花,只知道“教育经费不足”的问题,却难以知晓问题的根源所在。这段文字意在说明()
A.批评教育部门的官僚作风 B.呼吁教育经费支出应透明 C.国民教育经费的规划和使用同老百姓关系不大 D.教育经费是糊涂账的责任不在教育主管部门
答案
单选题
毛泽东曾在不同场合多次谈到,调查研究有两种方法,一种是走马看花,一种是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于( )。
A.解决实际问题必须要有先进理论的指导 B.运用多种综合方法分析调查研究的材料 C.马克思主义理论必须适合中国革命的具体实际 D.只有全面深入地了解中国的实际,才能找出规律
答案
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毛泽东曾在不同场合多次谈到,调查研究有两种方法,一种是走马看花,一种是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于()
毛泽东曾在不同的场合多次谈到,调查研究有两种方法:一是走马看花、一是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于( )
毛泽东曾在不同场合多次谈到,调查研究由两种方法,一种是走马看花,一种是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于( )。
毛泽东曾在不同场合多次谈到,调查研究有两种方法,一种是走马看花,一种是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于
曹操走马看花
毛泽东在不同的场合多次谈到,调查研究有两种方法,一种是走马看花,一种是下马看花,走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于
毛泽东曾在不同的场合多次谈到,调查研究有两种方法,一种是走马看花,一种是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,通过细看花,分析一朵花。毛泽东强调下马看花的实际意义在于()。
[2012]毛泽东曾在不同的场合多次谈到,调查研究有两种方法:一是走马看花、一是下马看花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就时下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于
四面环山藏雾里
雾里藏春红一片
毛泽东曾在不同场合多次谈到, 调査研究有两种方法,一种是走 马看花,一种是下马看花。走马 看花,不深人,还必须用第二种方 法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看 花”的实际意义在于
七巧板可以阐明若干重要的()
七巧板可以阐明若干重要的( )
以李鸿章为领袖的洋务运动曾给中国带来富国强兵的希望,而经其手签订的各种丧权辱国条约却让中国陷入半殖民地半封建社会。正因如此,一百多年来,李鸿章头顶变换着救国、误国、卖国三顶帽子。对这样一个复杂的历史人物,只有给其一个更为精准的定位,才能更清晰地解读他的所作所为,而在如何定位上,诸多史学著作或抓小放大,或以偏概全,或就事论事、隔靴搔痒、雾里看花,()。
《你在大雾里得意忘形》的作者是( )
“远看色彩近看花”,()起着先声夺人的作用.
毛泽东曾在不同场合多次谈到,调查研究有两种方法,一种是走马观花,一种是下马观花。走马看花,不深入,还必须用第二种方法,就是下马看花,过细看花,分析一朵花。毛泽东强调“下马看花”的实际意义在于:
以李鸿章为领袖的洋务运动曾给中国带来富国强兵的希望,而经其手签订的各种丧权辱国条约却让中国陷入半封建半殖民地社会。正因如此,一百多年来,李鸿章头顶变换着救国、误国、卖国三顶帽子。对这样―个复杂的历史人物,只有给其一个更为精准的定位,才能更清晰地解读他的所作所为。而在如何定位上,诸多史学著作或抓小放大,或以偏概全,或就事论事,隔靴搔痒,雾里看花,_______ 。填入画横线部分最恰当的一句是:
判断花材是否已干燥,看花材是否硬挺的。
以李鸿章为领袖的洋务运动曾给中国带来富国强兵的希望,而经其手签订的各种丧权辱国条约却让中国陷入半殖民地半封建社会。正因如此,一百多年来,李鸿章头顶变换着救国、误国、卖国三顶帽子。对这样一个复杂的历史人物,只有给其一个更为精准的定位,才能更清晰地解读他的所作所为,而在如何定位上,诸多史学著作或抓小放大,或以偏概全,或就事论事、隔靴搔痒、雾里看花,________。填入划横线部分最恰当的一句是()
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