心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的()。

理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。 发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的规律提出来的 发展的关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的()规律提出来的。 第一个提出关键期的心理学家是（） 心理学家（）提出了智商的概念。 首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（） “最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。 最早提出了“自我效能感”概念的心理学家是（） 前苏联心理学家()提出了“最近发展区”的科学概念 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 最早提出概念的心理学家是（  ） 提出最近发展区概念的心理学家是（） 提出“最近发展区”概念的心理学家是（） 提出“最近发展区”概念的心理学家是() 苏联心理学家（）提出了“文化一历史”发展论。 儿童心理发展中关键期的提出主要是基于动物心理学家劳伦兹对动物( ) 发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念，主要依据身心发展的（）。 最早提出迁移概念的心理学家是（　　） 提出“行为治疗”概念的心理学家是（）。 提出“离差智商”概念的心理学家是（　　）。