下列人物中，属于形式教育论代表人物的是（）

教育“生物起源论”的代表人物是（　　）。 我国“自然教育论”的代表人物是（） 下列选项中，属于内发论代表人物的是（）。 下列属于社会本位论的代表人物是（） 下列学者中教育目的“社会本位论”观点的代表人物是（） 在教育的价值取向中，属于文化本位论的代表人物______。 教育心理起源论的代表人物是（　）。 实质教育论的主要代表人物是（ ）和（ ）。 教育心理起源论的代表人物是（）。 教育目的社会本位论的代表人物是（）。 教育无目的论的代表人物是（　　）。 教育“生物起源论”的代表人物是(   )。 教育心理起源论的代表人物是（　　）。 神学教育目的论的代表人物是（） “教育无目的论”的代表人物是（） 形式教育论的代表人物有英国的洛克和瑞士 的_。 教育生活本位论的代表人物有 下列选项中，不属于“教育万能论”的代表人物的是（　） 下列是社会本位论代表人物（　　） 属于先秦美论的代表人物是（）。