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“生成性目标”可以上溯到的教育哲学命题是()
单选题
“生成性目标”可以上溯到的教育哲学命题是()
A. 教育即经验的连续改造
B. 教育长即生活
C. 教育即生长
D. 教育是一种社会的过程
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单选题
“生成性目标”可以上溯到的教育哲学命题是()
A.教育即经验的连续改造 B.教育长即生活 C.教育即生长 D.教育是一种社会的过程
答案
判断题
生成性目标关注儿童学习的过程,这一取向可以追溯到杜威的“教育即生长”这个命题,教育的目的就是要促进儿童的生长()
答案
主观题
生成性目标的提出萌芽于杜威 “()”的命题
答案
主观题
生成性目标的提出萌芽于杜威 “()”的命题
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主观题
生成性目标的提出萌芽于杜威 “{pz_填空}”的命题。
答案
判断题
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主观题
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答案
单选题
最早的蚕丝业可以上溯到()
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主观题
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判断题
生成性目标是由外部事先规定的目标()
答案
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生成性目标是由外部事先规定的目标()
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江西开发的历史可以上溯到距今()年
名词解释:生成性目标
姓的起源可以上溯到母系族社会,其作用是“别婚姻”;氏的起源可以上溯到父系氏族社会,其作用在于“明贵贱”。
幼儿园的教育目标有三种表述方式,即行为目标、表现性目标和生成性目标。()
行为目标,生成性目标,表现性目标的含义
以下关于生成性目标,正确的说法是()。
生成性目标的特点是过程性和()。
生成性目标的意义和局限是什么
生成性目标的意义和局限是什么
教育经验总结活动具有生成性。 ( )
生成性目标追求的是儿童在教育过程中反应的多元性而非同质性()
请谈一谈自己对于生成性目标的认识
生成性目标是在活动中教师根据活动的具体情况提出的教学目标。
“姓”的起源可以上溯到母系氏族社会,其主要作用在于“明贵贱”()
中国窑洞民居的历史悠久,其原型可以上溯到远古时代的
我国白瓷的起源可以上溯至()
我国白瓷的起源可以上溯至()
以下命题联接词中可以推广到二元以上的是:
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