幼儿教育应遵循幼儿的（ ）发展规律。

根据幼儿的学习特点和发展规律，幼儿是（） 幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律，艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。 幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。（） 在幼儿认知发展方面，幼儿教育可以（ ）。 幼儿教育对幼儿的发展起着（ ）作用。 幼儿教育对幼儿发展的作用有（ ）。 幼儿园不得提前教授小学教育内容，不得开展任何违背幼儿身心发展规律的活动（） 学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持__________的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容。 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法所规定的幼儿教育的内容（） 幼儿教育对幼儿道德发展的意义在于（ ）。 幼儿教育对幼儿认知发展的意义有（ ）。 幼儿教育对幼儿语言发展的意义包括（ ）。 幼儿教育对幼儿个体发展的意义包括（ ）。 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利。尊重幼儿的身心发展规律和_，以游戏为基本活动，保教并重，关注_，促进每个幼儿富有个性的发展 幼儿教育应培养幼儿的（ ）能力。 幼儿教育应培养幼儿的（ ）品质。 幼儿教育应关注幼儿的（ ）需求。 教育要促进儿童发展，应遵循哪几个身心发展规律?