单选题

面向对象方法中,实现对象的数据和操作结合亍统一体中的是()

A. 封装
B. 隐藏
C. 结合
D. 抽象

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单选题
面向对象方法中,实现对象的数据和操作结合亍统一体中的是()
A.封装 B.隐藏 C.结合 D.抽象
答案
单选题
对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作()于对象的统一体中。
A.结合 B.隐藏 C.封装 D.抽象
答案
主观题
1、对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作( )于对象的统一体中
答案
单选题
对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作封装于对象的统一体中。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
● 对象实现了数据和操作的结合,使数据和操作(13)于对象的统一体中。(13)
A.结合 B.隐藏 C.封装 D.抽象
答案
判断题
面向对象方法中,数据以及可以对这些数据施加的所有操作封装在一起的统一体是________。
答案
单选题
与传统方法相反,面向对象方法是一种以数据或信息为主线,把数据和处理相结合的方法,把对象作为由数据及可以施加在这些数据上的操作所构成的统一体。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
对象实现了数据和操作(方法)的结合,其实现的机制是()
A.封装 B.隐蔽 C.继承 D.抽象
答案
单选题
在面向对象方法中,对象可看成属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种() 技术。
A.组装 B.产品化 C.固化 D.信息隐蔽
答案
单选题
校风是学校中( )的统一体。
A.物质文化、环境文化、精神文化 B.物质文化、制度文化、精神文化 C.物质文化、制度文化、环境文化 D.环境文化、制度文化、精神文化
答案
热门试题
在面向对象方法中,对象可看成是属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种() 教育机构和教育规范的结合体或统一体称为() 在面向对象方法中,对象可看成是属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体,封装是一种技术() 校风是学校文化中()、()、()的统一体 校风是学校文化中()、()、()的统一体 在面向对象方法中,对象可看成是属性(数据)以及这些属性上的专用操作的封装体。封装是一种 【2】 技术。 在面向对象开发方法中,( )机制模拟现实世界中的遗传现象,实现类之间共享数据和方法。 校风是学校中(    )的统一体。 面向对象程序设计中,采用()机制实现共享类中的方法和数据。 面向对象技术中,对象包含三种成份: () 、属性和方法(或操作)。 ●在面向对象开发方法中, (47) 机制模拟现实世界中的遗传现象,实现类之间共享数据和方法。 商品是( )和( )的矛盾统一体。 校风是学校中物质文化、______、______的统一体。 教育机构与教育规范的结合体或统一体即指() 面向对象技术中,对象是类的实例。对象有3种成分:、属性和方法(或操作)() 校风是学校中物质文化、制度文化和(  )文化的统一体。 在面向对象方法中,具有相似属性与操作的一组对象称为______。 在面向对象方法中,属性与操作相似的一组对象称为【5】。 在面向对象方法中,属性与操作相似的一组对象称为 【2】 。 绩效就是工作结果和()的统一体。
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